广东省惠阳市第一中学高三数学一轮复习 7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系导学案 理.docVIP

PAGE  广东省惠阳市第一中学高三数学一轮复习 7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系导学案 理 【学习目标】 1．理解空间直线、平面位置关系的定义，并了解作为推理依据的公理和定理． 2．能运用公理，定理和已获得的结论证明一些空间图形位置关系的简单命题. 【重点难点】 重点 ：理解空间直线、平面位置关系的定义。 难点 ：能运用公理，定理和已获得的结论证明一些空间图形位置关系的简单命题。 【使用说明及学法指导】 = 1 \* GB3 ①要求学生完成知识梳理和基础自测题；限时完成预习案，识记基础知识； = 2 \* GB3 ②课前只独立完成预习案，探究案和训练案留在课中完成 预习案 一、知识梳理 1． 平面的基本性质 公理1：如果一条直线上的 在一个平面内，那么这条直线在此平面内． 公理2：过 的三点，有且只有一个平面． 公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有 过该点的公共直线． 2． 直线与直线的位置关系 (1)位置关系的分类： (2)异面直线所成的角 ①定义：设a，b是两条异面直线，经过空间任一点O作直线a′∥a，b′∥b，把a′与b′所成的 叫做异面直线a，b所成的角(或夹角)． ②范围：eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(0，\f(π,2))). 3． 直线与平面的位置关系有 、 、 三种情况． 4． 平面与平面的位置关系有 、 两种情况． 5． 公理4：平行于 的两条直线互相平行． 6． 定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角 ． 二、基础自测 1． 在下列命题中，所有正确命题的序号是________． ①平面α与平面β相交，它们只有有限个公共点；②经过一条直线和这条直线外的一点，有且只有一个平面；③经过两条相交直线，有且只有一个平面；④如果两个平面有三个不共线的公共点，那么这两个平面重合；⑤四边形确定一个平面． 2． 正方体各面所在平面将空间分成________部分． 3． 空间四边形ABCD中，各边长均为1，若BD＝1，则AC的取值范围是________． 4． 已知a，b是异面直线，直线c平行于直线a，那么c与b(　　) A．一定是异面直线 B．一定是相交直线 C．不可能是平行直线 D．不可能是相交直线 5． 已知A、B表示不同的点，l表示直线，α、β表示不同的平面，则下列推理错误的是(　　) A．A∈l，A∈α，B∈l，B∈α?l?α B．A∈α，A∈β，B∈α，B∈β?α∩β＝AB C．l?α，A∈l?A?α D．A∈α，A∈l，l?α?l∩α＝A 探究案 一、合作探究 例1、在正方体ABCD—A1B1C1D1中，对角线A1C与平面BDC1交于点O，AC，BD交于点M，求证：点C1，O，M共线． 例2、如图所示，正方体ABCD—A1B1C1D1中，M、N分别是A1B1、B1C1的中点．问： (1)AM和CN是否是异面直线？说明理由； (2)D1B和CC1是否是异面直线？说明理由． 例3正方体ABCD—A1B1C1D1中， (1)求AC与A1D所成角的大小；(2)若E、F分别为AB、AD的中点，求A1C1与EF所成角的大小． 二、总结整理 训练案 一、课中训练与检测 1．如图所示，正方体ABCD—A1B1C1D1中，E、F分别是AB和AA1的中点．求证：(1)E、C、D1、F四点共面；(2)CE、D1F、DA三线共点．