1.3政治一轮复习课件：经济生活 第一单元 第三课 多彩的消费.ppt

经济生活 第一单元 生活与消费;核心提示;考点分级;考点分级;考点分级;考点 分级;1．收入水平对消费的影响 (1)收入是消费的 和 。在其他条件不变的情况 下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务 的消费量就 。 (2)居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受 的影响。;(3)社会总体消费水平的高低与人们 的大小有密 切的联系。人们收入差距过大，总体消费水平会 ； 收入差距缩小，会使总体消费水平 。;2．物价水平对消费的影响 一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍 ，会 对商品的消费量；物价下跌，则购买力普遍 ， 会增加对商品的消费量。;正确理解影响消费的因素 (1)影响消费的因素很多，经济发展水平是影响消费的根 本因素，居民收入和物价水平是影响消费的主要因素。 (2)全面理解居民收入对消费的影响，应从微观(当前收 入、未来收入预期)和宏观(居民收入差距)两个层面 来把握。;①收入是消费的基础和前提，居民消费水平取决于当前的收入。因此，要提高居民生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。 ②居民消费水平受未来收入预期的影响。因此，要提高居民生活水平，必须健全社会保障制度，提高居民收入预期。; ③社会总体消费水平的高低也与人们收入差距的大小 有密切的联系。提高居民生活水平，必须完善收入分 配制度，实现社会收入分配公平。 (3)物价水平影响消费。一般说来，在其他条件不变的情 况下，物价水平与家庭消费水平成反比。因此，要扩 大居民消费需求，应保持物价的基本稳定。;[误区警示] 误区：物价越低，人们的消费水平越高 警示：消费水平受收入水平和物价水平的制约。在收入水平一定的条件下，物价降低有利于提高消费水平。但是，如果物价持续下跌，出现过度的通货紧缩现象，也会影响生产和投资的积极性，限制社会需求的有效增长，导致经济增长乏力，经济增长率下降，从而最终影响消费水平的;提高。其实，消费水平根本上是受经济发展水平制约的，而不是取决于物价水平。消费水平是以消费品的质???和消费结构为判断依据的。物价低，所要购买的商品的质量不一定高，同时也不一定能够改善消费结构，提高消费水平。;1．随着我国城乡居民人均可支配收入的增加，一直被视 为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。这 说明 (　　) A．收入是消费的基础和前提 B．消费拉动经济增长 C．物价水平影响人们的购买力 D．生产与消费相互影响;解析：本题考查学生获取和解读信息的能力。随着收入增加，寻常百姓也可以消费高档的轿车，这体现了影响消费的基础因素是收入，因此A项正确。 答案：A;1．消费类型 (1)按照消费对象的不同，可分为 消费和 消费。 (2)按照交易方式的不同，可分为 的消费、 消费和 消费。 (3)按照消费目的可分为 消费、发展资料消费 和 消费。;2．消费结构 (1)含义：反映人们各类 在消费总支出中所占的 比重。 (2)变化：消费结构会随着 的发展、 的变化而不 断变化。 (3)恩格尔系数： ①含义： 支出占家庭总支出的比重。 ②恩格尔系数与消费结构变化、人民生活水平的关系： 恩格尔系数减小，表明人们 提高、 改善。;1．正确认识各种消费类型;划分依据;划分依据;[误区警示] 误区：贷款消费就是超前消费 警示：(1)贷款消费是否是超前消费，关键在于看消费者在借贷时是否充分和科学考虑了自己的收入预期。 (2)如果借贷是建立在自己的收入能力或自己的经济承受能力范围内的，这种贷款消费就属于适度消费，而不属于超前消费。 (3)如果过高地估计自己的收入能力，或明知自己无力还贷却硬要消费，就是超前消费。;2．关于恩格尔系数 (1)恩格尔系数＝食品支出费用/消费总支出费用×100%。 这个系数最大为小于100%，也就是说食品不可能完全取 代其他消费项目；最小不为0，即食品消费不可能为0。 一般地说，这一系数越大，表明消费结构层次越低；而 系数越小，说明消费结构层次越高。;(2)“恩格尔系数”是消费结构研究中的重要概念，在国 际上受到普遍的承认和重视，甚至于用它作为区分国 际间消费结构层次高低的最一般标志。 按联合国粮农组织的标准：恩格尔系数在;2．中央经济工作会议指出， 要拓宽和开发消费领域，促进