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人教版小学4年级语文课《长城》
;;;;;;;;;;长城简介:
长城是中华民族的象征,是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前,秦始皇统一中国后,为了抵御外来侵略,下令修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关,西至嘉峪关,蜿蜒一万三千余里。;秦始皇;;我会认:;我会读:; 听课文朗读,你对长城有一个怎 样的印象?用课文的一句话来回答。;思考!;探究1:远看长城是什么样的?;探究2:长城的构造是什么样的?;城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。
;本段中写到长城由哪些部分由成?请划出有关的词语。;第三自然段共有几句话?
第一句话在文中起到了什么作用?是什么句?
找出文中描写作者动作的词。; 在长城上, 着脚下的方砖, 着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。;条石;多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。;3、为什么说:“长城是人类历史上的一个 伟大奇迹”?; 多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。;练习:1、下面的意思可以概括成什么词语?;2、根据课文内容填空:;下面是几位国际名人对长城的赞誉之词:;作业:;32;故宫 /dfpd/2010-08/19/contenthtm
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