11、25分析课上课用《出师表》课件(人教版九年级上).ppt

出 师 表; 诸葛亮(181─234)，字孔明。 三国时期蜀汉丞相。是卓越的政治家、军事家、文学家、发明家。早年避乱曾躬耕于南阳隆中。建安十二年(207)，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备临终托付他辅佐后主刘禅（shàn），后卒于军中。刘禅追谥他为忠武侯。文学成就主要以散文著称。代表作是《出师表》。;诸葛亮主要经历;４５岁：诸葛亮率军南征，稳定南部四郡。;写作背景：;;;;岳飞书出师表; 出师一表真名世， 千载谁堪伯仲间。;;两表酬三顾， 一对足千秋。 ;shì;;;;zhǎng;wǎng;rǎng ;shēng;3、概括每段内容：;整体感知;诸葛亮写本文的目的是什么?;三、理清课文思路：;理清思路，把握结构;4、诸葛亮在《出师表》中提出了哪三条建议？哪一条最重要？为什么？;重点段落品读;5、“创业未半”的“业”指的是：;　　;8、本段中两次提到先帝的用意是：;;9、为什么要写先帝“痛恨”桓灵二帝？;　　侍中、尚书、长史、参军（郭攸之、费祎、董允）等贞良死节之臣。;;文中的“卑鄙”是什么意思，具体指什么？;10、表现诸葛亮志趣过人，无意功名的句子是：;　　表现刘备重视人才，气度恢弘，不耻下问的句子是：;.文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：;; ; ;;; 13、 表达作者对刘氏父子感情的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 14、“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是： 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 （只要是“恶”，即使是小恶也不做；只要是善，即使是小善也要做。只有贤良的品德才能服人。 ） ;作者在本篇所表达的思想可用 、 六个字来概括。 ;表中13次提到先帝，作用是：;15、本文主旨是什么?;16、文中隐藏了许多成语，能找出来吗？;诸葛亮在《出师表》中提出的三条建议在今天有什么现实意义？;你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？;课外拓展：;三顾：三顾茅庐; 阿斗，你亮叔我跟你讲几句：你爹当年出来混，半道上就给挂了，现在地盘又分成三块了，益州好像咱也罩不住了，这世道眼瞅着要杯具了。但是你爸留下的保镖还很忠心啊，出去砸场的那些二杆子也都不想要命了，这些都是看在你爸往日给钱的份上，现在想报答罢了。叔现在就希望你放机灵点，完成你爹的遗愿，让兄弟们也扬眉吐气，千万不要把自己当成不值钱的葱，把弟兄们的心给憋屈了。 ;文章学习拓展