2-1-1教科版《道德与法治》七下第四课 走近父母 代沟”析疑 沟通与和谐.ppt

;第二单元 跨越代沟第四课 走进父母;课前预习;学习目标;课前预习;4、妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。父母有时也会犯错误，我们要在___、孝敬父母的基础上，采取___的方式帮助父母。 5、子女与父母要站在的立场上考虑问题，加强沟通。 6、我们要采取恰当的方式处理与父母、长辈的矛盾，做到依靠而不____、自主而不逆反，真正走向独立与成熟；在于父母的_____中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。;知识结构;典例精析;答案解析;例2、当我们与父母发生矛盾的时候，要和父母商量，因为商量就是（ ） A.沟通的过程 B.妥协退让 C.战胜父母，让他们让步 D.找冲突，找矛盾;答案解析;课后训练;2、父母表达爱的方式多种多样，下列属于父母之爱的是（ ） ①双休日带着我们逛公园②照顾我们的生活起居③辅导我们学习④犯了错误也不惩罚我们 A. ①②③ B .①②④ C .①③④ D .①②③④;3、右面漫画中孩子的说法（ ） A.没有体谅父母生活的艰辛和难处、盲目与他人攀比??? B.是父母没有创造良好的生活条件 C.我们要理解孩子的说法 ??? D.父母子女之间有代沟;4、在消费观念上，很多同学与父母存在分歧，比如他们反映在支配零用钱方面受父母限制或干涉。而父母理由大都为“没有实用价值的东西最好不要买，而有用的东西花多少钱都可以。（如：学习用品）”对此，你认为下列说法正确的是（ 　） ①父母的收入来之不易，我们应该理解父母的辛劳，合理消费 ②家长的做法是错误的，这样容易是父母与孩子产生代沟 ③要理解父母，父母这样做有助于孩子树立正确的消费观念 ④我们是与父母不同时代的人，消费观念不应与他们一样 A.①②??? B.③④??? C.①③?? D.①④;5、在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中，学校提出对父母感恩的要求，学生对父母的养育之恩要“感知、感谢、感动、感激”。请你完成下列任务： （1） 写出两条孝敬父母的名言。 （2）请你把感谢父母的方式写出来与同学分享。;参考答案