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“大自然的语言”鄂教版
大自然的语言;雷 电;蝴 蝶;天 牛;冬天;学 习 目 标;作 者;竺可桢在桂林考察;预习课文 整体感知;自 学 提 示（一）; 1、大自然怎么会有语言呢，“大自然的语言”指的是什么？这样的说法有什么好处？;2、本文是什么文体？ 3、说明对象是什么？;自 学 提 示（二）;1、什么叫“物候”和“物候学”?;2、物候观测对农业有什么重要意义？;3、决定物候现象来临的因素有哪些?;4、研究物候学有什么意义？;5、本文说了哪几个问题（结构层次）？;6、本文运用什么说明顺序？;阅读第一自然段;朗读，正音：;你理解加红色词语意思吗？;;读准下列字音;决定物候现象来临的因素有哪些?;;《大林寺桃花》 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 谈谈你对这首诗意思的理解。; 《大林寺桃花》 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 联系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗中的现象的理解。;谢 谢
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