英特尔未来教育核心课程培训.ppt

英特尔?未来教育核心课程;一、背景问题交流;1、教育如何面向未来？;2、 未来(21CN)社会技能有哪些？;3、新课程改革的成功标志是什么？;4、教师如何应对未来的教育？;二、基于新技术的三个培训项目;关于英特尔未来教育相关名词之一;关于英特尔未来教育相关名词之二;Intel 未来教育（Intel Teach to the Future)项目是Intel公司为支持计算机技术在课堂上的有效利用而设计的一个全球性的培训项目。培训课程委托美国计算机技术学院（ICT）研究编制。 Intel 未来教育项目始于1998年。项目名称原为在教学中使用计算机即 ACE（Applying Computers in Education）。;2、英特尔未来教育项目早期在美国;在美国培训效果（评估数据）：;Intel Teach to the Future 在美国进行的教师培训三年 (2000, 2001, 2002);英特尔未来教育 项目在全球;2001年5月12日-18日，英特尔未来教育国际圆桌会议在波特兰市举行。; 英特尔未来教育新教材设计专家Judi Yost向各国与会者介绍教材的改编思路：; 2001年5月，3.0版新教材在全世界19个国家和地区开始使用。;2000年在上海、北京试点引入开展 上海市教委与Intel公司签定合作协议 上海市师资培训中心负责项目执行 2001年逐步发展到全国其他少数地区 教育部师范司鼓励把英特尔未来教育与教师继续教育培训项目相结合。;Beijing;英特尔未来教育在广东;英特尔未来教育项目在阳江;2007年项目计划安排;未来教育项目带来的全新理念;英特尔未来教育项目宗旨;英特尔?未来教育培训方式;英特尔?未来教育课程特点;信息化教学计划(教案)的设计（由模板开始，逐步完善） 信息技术的应用（Word, IE, PowerPoint, FrontPage、Excel） 评价工具（量规）的创建和使用;英特尔?未来教育教学模式：;培训前的准备：选择与本学科有关的单元教学设计，该单元的教学比较适合使用信息技术可以增强学习效果的。 培训要全程参与，则重过程性评价，学习过程在网上测评，不用考试，通过自评、学员评、主讲教师评、网上考评。学习环节紧扣，缺课一天半、作品不完整不合格。 学员要积极参与课堂上各项培训活动，自主学习，协作学习，表现积极的有奖。 按时完成回家作业，完成上???模块的回家作业是学习下一模块的必要准备，作品好的有奖。;学员可以得到的收获之一;学员可以得到的收获之二;英特尔?未来教育专题网站;谢谢大家！ ！ ！