中心学校教研工作计划2017.docVIP

　　中心学校教研工作计划2017 总结得失,及时调整下一步的教育教学策略。 (2)建立教师专业化成长档案,对教师学期内的一切教学、教研活动进行有效地监控。 2、层级抓过关,突破质量提高的关键环节。学校领导带头,要把主要精力放在抓教育教学工作上,各校点要进一步加强各学科的教学研究和管理,遵循先学后教,教为主导,学为主体,练为主线的课堂教学原则,重视教学过程常规管理,对学生学习和思想表现、教师课堂教学和教学质量状况、复习和测试等教学环节进行有效管理,明确教学工作重点,确保教学工作有序、高效,以提高教学质量。同时,注重培养学生学习的兴趣,以各学科各具特色的活动促进学生学习的兴趣。 (1)语文学科 本学期仍以课堂教学为中心,以抓学习习惯为重点,把识字写字、口语表达、阅读、写作四个方面的要求作为常规切实抓好。 1)进一步加强写字教学,落实午写、??字课的写字训练。 2)加强口语表达及语文综合性学习的研究,以语文课前5分钟的阅读心得分享为载体,切实提高学生的口头表达能力、阅读的能力和兴趣。 3)进一步重视朗读教学,要在重体验、感悟的基础上提高整体朗读水平。加强背诵积累,加大各年级学生阅读量,鼓励学生自主选择阅读材料,力争达到《语文课程标准》要求。各年级按实际情况认真组织读书交流会、朗诵比赛、讲故事比赛等活动。 4)进一步重视作文教学研究,引进新的作文教学理念,组织教师学习实践,摸索出一套具有特色的作文教法。 (2)数学学科 1)教师要充分运用好学生的注意力、记忆力、思维能力,加强这些方面能力的训练,教会学生学习。 2)各年级要加强口算、计算等各种基本技能的训练和指导,坚持数学课前5分钟的计算技巧训练,提高学生的综合应用能力。 (3)英语学科 1)坚持每节课用英语组织教学,给学生创设一个良好的语言环境。 2)要重视听力和口语表达能力的训练,三至六年级要认真抓好英文书写,达到规范、整洁的要求。 3)坚持每天早读、午写前读英语15分钟,落班教师要配合好。 4)坚持每天中午11:30-12:00、下午18:30-19:00在校园里播放英语录音,尽量落实学生在家听英语录音,培养学生对英语的感受能力。 (4)综合学科 1)认真贯彻落实《学生体质健康标准》和《学校卫生工作条例》,规范学校大课间活动,开展体育艺术2+1项目,确保学生每天校内体育锻炼不少于一小时,全面提升学生体质健康标准。 2)加强对学生的卫生健康教育,大力改善校园卫生条件,为广大师生提供舒适健康的工作学习环境; 3)积极探索音、体、美教学的新方法和新思路,全面提高学生的综合素质和学校体育、艺术课堂教学质量;继续抓好星期三下午第三节各种兴趣小组走课活动,促进学生全面发展。结合实际,以形式多样的活动为载体,展示学校艺术体育教育成果,凸显学校发展特色。学校学生与教师的体育代表队要积极训练,备战11月的郁南县教师与学生运动会。 4)按课程表编排,坚持上卫生健康课,由各年级级长负责落实。 3、切实加强教育科研工作。 1)加强教研队伍建设,围绕市课题和县语文、数学、英语课题开展有针对性和实效性的教学研究活动,各课题组成员要积极完成教研课题的研究与总结,充分运用研究成果,推动教学质量的不断提高。 2)中心小学领导和业务组、教研组要不断提高业务素质和工作能力,经常深入校点指导教学工作,提高备课质量,并带头上好汇报课、研讨课、示范课,上半期与校本部的骨干教师一起进行同课异构教研活动,使教育科研在提高教学质量中切实起到先导作用。下半学期在新乐、万洞、古同进行各科的同课异构教研活动。 3)10月,进行一次教师的课堂教学竞赛。学期内每一位教师在9月15日前报一节个人汇报课到中心小学,尝试一种新的模式来打磨研究课堂教学,试点在校本部、万洞小学、新乐小学,先由教师自己定授课内容----自行备课----科组讨论教案(集体备课)----试教----评课----反思----试教(如果已达到教师本身的最好水平,本人也认为已经很好了。如果不行还要进行三次或四次试教)----邀请校级领导过来拍录像----上课者带录像回去观看----写改进意见一到两点交到中心小学。希望通过这样磨课,能让老师们有感悟,同时也积累一批优秀教案,可以推广应用到全镇。 4)同时,通过走出去学习、请进来指导的方式,加强与教学片区内、县内兄弟学校的交流,向先进的广州康有为小学、东莞市东城区第三小学、珠海市金湾第一小学等学习。 5)根据上级改课堂要尝试新的课堂教学模式的要求,各学科积极协商、研究,在10月前初步定出符合学校实际、具研究性、可操作