高二政治必修3课件：2.3.2文化在交流中传播.ppt

1.国家重视传统民族节日的原因。 2.政府复建圆明园遗址的意义。 3.如何理解“文化是民族的，又是世界的”？ 4.如何理解费孝通名言“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”;第三课 文化的多样性与文化传播;;; ; ;科目一考试 / 2016年科目一模拟考试题科目二考试 2016年科目二考试技巧、考试内容、考试视频科目三考试 / 实际道路考试技巧 科目四考试 / 安全文明驾驶常识考试 最新试题;;（1）古代商人通过丝绸之路把中国的四大发明传送到亚洲、欧洲、非洲的一些国家。 （2）从明代开始，我国大量的华侨到东南亚一带定居，带去了先进的生产技术和文化知识，促进了南洋经济和文化的发展。 （3）2005年，耶鲁在复旦开设耶鲁海外中心，派学生前来复旦听课或实习。 （4）每年元旦，中央电视台都现场转播维也纳新年音乐会。 （5）登陆，你可以查阅到大量有关中国传统文化的知识。;（2003、10—2005、7）;（2004、10—2005、7）;1）一方面，推动中华文化走向世界，有利于世界文化的繁荣与发展。 2）另一方面，使外域文化传于中国，促进了中华文化的发展和进步。 ;既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果 又要主动地推动中华文化走向界， ;文化在交流中传播;（2003、10—2005、7）;（2004、10—2005、7）;《从奥林匹亚到万里长城》 ;丝绸之路是一条具有历史意义的国际通道。通过这条古道，把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化连接起来，促进了东西方文明的交流。?丝绸之路是古往今来东西文化荟萃交流的地方，也是许多著名历史人物（如张骞、玄奘、马可波罗等）活动过的地方，留下了无数历史遗迹和稀世文物。 ;;民工潮; 到2003年,在爱尔兰的中国留学生已经达到4万多人,占爱尔兰人口总数的1%! ;孔子学院标识;玄奘西行;1271年起，17岁的马可·波罗随父亲从意大利骑马旅行到中国。之后著 《马可·波罗游记》，详细介绍中国。 ; 当今世界经济贸易往来频繁，商业活动是否依然具有文化传播的功能???