网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

第2章传播学历史.pptVIP

  1. 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第2章传播学历史

传播学概论;第二讲;基本观点;古代传统与欧洲起源;传播学从起源到创立的三阶段;一、古代传统与欧洲起源(20世纪前);欧洲思想起源;二、美国早期传播思想:芝加哥学派(20世纪初年);芝加哥学派的时代背景;芝加哥学派的代表人物;芝加哥学派的主要传播思想;芝加哥学派的主要传播思想;芝加哥学派的传播研究;思考与作业;思考与作业;三、美国大众传播研究领域的形成 (20世纪40年代);1、从芝加哥学派到传播研究领域形成:时代背景的变化;2、思想转变脉络;思想转变脉络:李普曼;思想转变脉络:信息论与控制论;思想转变脉络:“奠基人”的功能主义研究;“奠基人”的功能主义研究;“奠基人”的功能主义研究;3、传播研究领域的形成:1940年代;四、传播研究的当代发展;五、中国传播学的引进与发展;;延伸阅读

文档评论(0)

shaoye348 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档