江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学高中物理 8.4 气体热现象的微观意义四步教学法学案 新人教版选修3-3.docVIP

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江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学高中物理 8.4 气体热现象的微观意义四步教学法学案 新人教版选修3-3

PAGE  8.4 气体热现象的微观意义导学案 【本节知识点】 了解统计规律及其在科学研究和社会生活中的作用。 知道分子运动的特点,掌握温度的微观定义。 掌握压强、实验定律的微观解释。 【考纲要求】 了解和认识气体热现象的微观意义,能应用气体热现象的微观解释进行解题。 【自主学习】 气体分子运动的特点 1、从微观的角度看,物体的热现象是由 的热运动所决定的,尽管个别分子的运动有它的不确定性,但大量分子的运动情况会遵守一定的 。 2、分子做无规则的运动,速率有大有小,由于分子间频繁碰撞,速率又将发生变化,但分子的速率都呈现 的规律分布。这种分子整体所体现出来的规律叫统计规律。 3、气体分子运动的特点 (1)分子的运动杂乱无章,在某一时刻,向着 运动的分子都有,而且向各个方向运动的气体分子数目??? 。 (2)气体分子速率分布表现出“中间多,两头少”的分布规律。温度升高时,速率大的分子数目 ,速率小的分子数目 ,分子的平均速率 。 4、温度是 的标志。用公式表示为 。 二、气体压强的微观意义 1、气体的压强是 而产生的。气体压强等于大量气体分子作用在器壁 。 2、影响气体压强的两个因素: , 。从两个因素中可见一定质量的气体的压强与 , 两个参量有关。 三、对气体实验定律的微观解释 1、一定质量的气体,温度保持不变时,分子的平均动能是 的,在这种情况下,体积减小时,分子的 ,气体的压强就 这就是玻意耳定律的微观解释。 2、 这就是查理定律的微观解释。 3、 是盖·吕萨克定律的微观解释。 【典型例题】 例1.(2010年高考福建卷)1859年麦克斯韦从理论上推导出了气体分子速率的分布规律,后来有许多实验验证了这一规律.若以横坐标v表示分子速率,纵坐标f(v)表示各速率区间的分子数占总分子数的百分比.下面各幅图中能正确表示某一温度下气体分子速率分布规律的是(  ) 解析:选D.各速率区间的分子数占总分子数的百分比不能为负值,A、B错;气体分子速率分布规律是中间多两头少,且分子不停地做无规则运动,速度为零的分子是没有,故C错、D对. 例2.(2011年东莞高二检测)关于密闭容器中气体的压强,下列说法正确的是(  ) A.是由于气体分子相互作用产生的 B.是由于气体分子碰撞容器壁产生的 C.是由于气体的重力产生的 D.气体温度越高,压强就一定越大 解析:选B.气体的压强是由容器内的大量分子撞击器壁产生的,A、C错,B对.气体的压强受温度、体积影响,温度升高,若体积变大,压强不一定增大,D错. 对气体的三个实验定律的总结 (1)等温变化过程——玻意耳定律 ① 内容:一定质量的气体,在温度不变的情况下,它的压强跟体积成反比。 ② 表达式:或 ③ 图象:在直角坐标系中,用横轴表示体积V,纵轴表示压强P。一定质量的气体做等温变化时,压强与体积的关系图线在P-V图上是一条双曲线。若气体第一次做等温变化时温度是T1,第地次做等温变化时温度是T2,从图上可以看出体积相等时,温度高的对应对压强大的,故T2T1。 温度越高,等温线离原点越远。如果采用P-坐标轴,不同温度下的等温线是过原点的斜率不同的直线。(如图2) ④等温变化过程是吸放热过程 气体分子间距离约为10-9m,分子间相互作用力极小,分子间势能趋于零,可以为分子的内能仅由分子的动能确定。温度不变,气体的内能不变,即ΔE=0。气体对外做功时,据热力学第一定律可知,ΔE=0,W0,Q0,气体从外界吸热,气体等温压缩时,Q0,气体放热。所以,等温过程是个吸热或放热的过程。 ⑤玻意耳定律的微观解释 一定质量的气体,分子总数不变。在等温变化过程中,气体分子的平均支能不变,气体分子碰撞器壁

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