2016年高考语文真题+模拟新题分类汇编：L诗词鉴赏.doc

PAGE  PAGE 11 2016语文高考分类（高考真题+模拟新题）L诗词鉴赏 L[2016·北京卷] 阅读下面的诗歌，完成15～17题。 西　村 陆　游 乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。 高柳簇桥初转马，数家临水自成村。 茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。 　一首清诗记今夕，细云新月耿[注]黄昏。 [注] 耿：微明的样子。 15．下列对本诗的理解，不正确的一项是(3分)(　　) A．作者到西村“叩门求浆”，是在清风吹拂、新月初现的黄昏时分。 B．“初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。 C．“茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的幽静。 D．“坏壁苔侵醉墨痕”意谓残壁上青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。 15．A　[详细分析] 此题考查理解诗歌内容的能力。对诗歌整体内容感知与理解后，根据首联关键词“往岁”可判断出这首诗是写作者旧地重游，回忆往昔“求浆”一事的，而选项中的“清风吹拂、新月初现的黄昏时分”是作者当前重游的时间，而不是作者原来到西村“叩门求浆”的时间。 16．“茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕”两句，以“声”“色”调动人的听觉和视觉感受。下列诗句“声色兼备”的一项是(3分)(　　) A．梁台歌管三更罢，犹自风摇九子铃。(李商隐《齐宫词》) B．横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。(陈羽《从军行》) C．春来茗叶还争白，腊尽梅梢尽放红。(韩元吉《送陆务观福建提仓》) D．梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。(杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一) 16．B　[详细分析] 此题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。可根据诗歌中经常运用的表达技巧，结合具体诗句分析作答。A 项，仅写其“声”。B项，“横笛闻声”属于听觉描写，“红旗”“雪”属于视觉描写，故符合题干要求。C项，仅写其“色”。D项，写了味觉感受和视觉感受。 17．“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”这是陆游的另一首纪游诗《游山西村》。结合具体诗句，比较这首诗和《西村》在内容上的相同点与不同点。(6分) 17．[答案] 相同点：都写乡村风光和对乡村的热爱之情。 不同点：①《西村》侧重写自然风光，《游山西村》侧重写乡村人情和古风民俗。②《游山西村》还体现出深刻的哲理。 [详细分析] 此题考查鉴赏诗歌内容和作者情感的能力。可根据这两首诗的标题、作者等来了解诗歌的写作背景，然后抓住诗歌关键词，从二者的相同点和不同点两个角度分析作答。这两首诗都描写了西村的自然风景之美，由此可看出作者对西村田园生活的喜爱与赞美之情。从写作对象的不同上看，《西村》注重描述自然风光；《游山西村》则侧重描述“人”，“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”表现出西村的古朴风貌、乡土人情，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表现出浓厚的哲思、乐观的态度。 [诗歌赏析] 据南宋周密《武林旧事》记载：“西陵桥又名‘西林桥’，又名‘西泠桥’，又名‘西村’。”但西泠桥在孤山之后，与此诗首句“乱山深处”之说不合，疑是山阴的一个小村庄。陆游另有《东村》诗，作于宋宁宗庆元六年，《西村》诗当也是闲居山阴期间所写。 西村是诗人旧游之地。这次隔了多时旧地重游，不免有一种既熟悉又陌生的感觉。他观赏着沿途风光，时而引起对往事的回忆。 首联由西村思往事。西村群山环绕，仿佛是桃源世界。诗人还清楚地记得当年游赏时敲门求水解渴的情景。“浆”，泛指饮料。 颔联写进山时的情况：走过柳树簇拥的小桥，就要勒转马头拐个弯，前面临水数户人家便是西村。对于摆脱尘世喧嚣的山水深处，诗人是心向往之的。他另有《小舟游近村舍舟步归》绝句：“数家茅屋自成村，地碓声中昼掩门。寒日欲沉苍雾合，人间随处有桃源。”他把数家的小村也视为桃源。此诗这两句富有动感，景物组合巧妙。“高柳簇桥”，似乎尚处于“山重水复疑无路”(陆游《游山西村》)的境地，而在“初转马”以后，眼前便是“数家临水自成村”，就进入了“柳暗花明又一村”(陆游《游山西村》)的境界。这与陶渊明《桃花源记》中“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗”的写法颇为接近。这不仅回应了首句“小桃源”三个字，而且从山回路转中展示了这一桃源境界。 颈联写进入西村后的所见所闻：周围树木茂密，不见啼鸟，但闻鸣声。当年来游之处已是坏壁颓垣，自己醉书于上的诗句，也已斑斑驳驳，布满青苔。诗人觉得眼前这情景很动人，值得怀恋，应当写一首诗作纪念。 于是转入尾联。正当诗人吟哦之际，抬起头来，只见空中有几缕纤云，一弯新月。在此风景清佳的黄昏时分，清诗自会涌上心头。 作为一首纪游诗，此诗的特点在于能够不为物累，脱去形似，用渗透感情的笔墨去捕捉形象，将自己深切体验过的、敏锐感受到的物象写入诗中，几乎每一笔都带有感情。前人所谓