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2017-04-19 发布于浙江
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0应用题面积3

21.3　实际问题与一元二次方程（第3课时）;列一元二次方程解决有关“面积问题”的实际问题．;学习目标：1．能正确利用面积关系列出关于几何图形的一元二　次方程；2．进一步深入体会一元二次方程在实际生活中的应　用，经历将实际问题转化为数学问题的过程，提　高数学应用意识．学习重点：利用面积之间的关系建立一元二次方程模型，解决实际问题．;1．创设情境，导入新知;　　还有其他方法列出方程吗？;　　方法二;2．动脑思考，解决问题;整理得：16y 2 - 48y + 9 = 0．;　　解法二：设正中央的矩形两边分别为 9x cm，7x cm，依题意得;16．若要用一根长20厘米的铁丝，折成一个面积为16平方厘米的矩形方框，则应该怎样折呢？;3．动脑思考，巩固训练;　　问题3　回顾前面几节课的学习内容，你能总结一下建立一元二次方程模型解决实际问题的基本步骤吗？需要注意哪些问题？;　　教科书复习题 21 第 8 题．