河南省扶沟县城郊乡第一初级中学七年级语文上册 1 忆读书学案（无答案）（新版）语文版.docVIP

PAGE  1 忆读书 【学习目标】 1、整体感受，把握课文记叙的主要内容。 2、概括事例，理清记叙的顺序。 3、深入理解“读书好，多读书，读好书”的意义，联系生活实际，交流读书经验与启示。 【学习重点】：理解“读书好，多读书，读好书”的意义 【学习难点】： 感受作者所表达的“读书是我生命中最大的快乐”的情感 【学法指导】：联系自己读书实际，感受作者对书的情感 一、课前预习 1.给加点字注音 笸 箩 天 罡 地 煞 朦 朦 胧 胧 兴 旺 盛 衰 怒 发 冲 冠 2.解释下列词语 悬念： 无聊：　 索然无味: 消遣： 自已： 若有所失: 3.文学常识 冰心，原名（ ）,现代著名女作家，（ ）作家，主要作品有《 》、《 》、《 》等。 我的困惑： 二、课堂研讨 （一）、重点研讨 1、作者回忆了幼时、少时哪些读过的书？ 2、 作者是按什么顺序来回忆幼时、少时读书经历的？在文中圈画表明顺序的词语。 3、 作者关于读书好的体会是什么？ 4、 作者关于读好书的体会是什么？ （二）、深化学习 1、作者是个对书非常有感情的人，你从文中哪些词句能感受到这种感情？ 2、作者说：“读书是我生命中最大的快乐。”文中哪些地方能表现出来？ 3、冰心在读《红楼梦》时少年和中年的感受不同，那么她中年读这部书的感受怎样？ （三）达标测试 （1）“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”是什么意思？ （2）“分久必合”的意思是什么？ （3）理解加点词语在句中的表达作用 A、我只好带着对于故事下文的无限悬念…… B、我决定咬了牙…… （4）“……一知半解的读了下去，居然越看越懂……”“越看越懂”的含义是什么？用自己的话加以说明。 三、课后巩固 1、作者喜欢读的作品是： 2、作者不喜欢的作品是： 3、喜欢和不喜欢的理由分别是： 4、名著阅读 （ ）相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身无千万斤力气，如何拔得起！” （1）括号中的人名是： （2）文段中括号处人物的主要性格特征是： （3）请你用简洁的语句写出关于他的另一个故事 学习反思：