252新时代的劳动者(人教版必修1)(共61张PPT).ppt

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252新时代的劳动者(人教版必修1)(共61张PPT)

1.环卫工人待遇差、工作累、受歧视, 已成共识。但就是他们,用扫帚扫出 了城市的文明、用簸箕端出了城市的 整洁;是他们,每天清晨奏响了劳动 乐章的第一个音符。为此,有人倡议,应该为环卫工人谱写一曲劳动者之歌。 为什么要为环卫工人谱写一曲劳动者之歌?;提示:在我国,劳动者分工不同,但人格上是平等的。不论是体力劳动还是脑力劳动,不论是简单劳动还是复杂劳动,都在为社会主义现代化建设作贡献,都应该得到承认和尊重,光荣属于劳动者。环卫工人通过辛勤的劳动保证了城市的整洁,促进了城市文明的发展,理应为环卫工人谱写一曲劳动者之歌。; “三看”劳动的重要性 (1)从个人角度看,劳动是取得收入、获得生存的谋生手段。 (2)从国家角度看,劳动创造了物质财富和精神财富,为现代化建设作出了贡献。 (3)从社会角度看,劳动是人类社会文明进步的源泉。;2.目前,我国“招工难”与“就业难” 现象并存。“招工难”的岗位主要是技 术工种和熟练工种,而“就业难”则是 我国劳动力在供大于求背景下的突出表 现。在“两难”的夹击下,大学毕业生、 农民工和下岗工人都在想方设法寻找就业机会。 谈一谈“招工难”与“就业难”并存说明了什么现象。为什么大学毕业生、农民工和下岗工人都在想方设法寻找就业机会? ;提示:(1)“招工难”与“就业难”现象并存,说明当前我国劳动力整体供过于求,素质偏低,就业信息不畅通,就业形势严峻。 (2)大学毕业生、农民工和下岗工人通过就业,可以取得劳动报酬,获得生活来源,使劳动力得以再生产。同时,有利于实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,促进其全面发展。;就业不是民生问题的全部 (1)民生问题,就是与百姓生活密切相关的问题,最主要表现在吃穿住行、养老就医和子女教育等问题上。 (2)就业是民生之本,是人民生存和生活的根本,是民生问题的最重要内容。;3.2010年11月15日至28日,人力资源和社会保障部举办“高校毕业生就业服务周”活动。得知这一消息,小明家人召开家庭会议给小明出谋划策。 爸爸:要找符合自己专业的岗位。 妈妈:要找一份体面的工作。 叔叔:要避开竞争激烈的岗位。 姨妈:要是有合适的其他岗位,也是不错的选择。 如何评价小明家人的观点?你该如何规划自己将来的职业生涯?;提示:(1)爸爸的观点符合自主择业观,但也要考虑个人的劳动能力和实际就业形势;妈妈的观点有悖于职业平等观;叔叔的观点则体现出竞争就业的观念不强;姨妈的观点强调就业方式的灵活性。 (2)审视自己的就业目标和能力水平,树立正确的择业观念,提高自身素质和技能,增强就业和自主创业能力。;多管齐下解决就业难问题 (1)从国家角度,要大力发展经济,提供更多岗位,实施积极的就业政策。 (2)从企业角度,要勇于承担社会责任,尽可能提供更多的就业机会。 (3)从劳动者角度,要提高自身素质和技能,转变择业观念。;4.某市最大钢铁集团推出“职业见习”就业援助计划,对进入该公司的新员工进行职业培训,在员工中树立“我靠企业生存、企业靠我振兴”的理念,职工和企业都获得了发展。 该公司对员工进行培训,为什么能使员工和企业都获得发展?;提示:(1)对员工进行培训,维护了劳动者接受职业技能培训的权利,可以充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性和智慧,从而促进企业的发展。 (2)对员工进行职业技能培训,有助于劳动者自身技能和劳动报酬的提高,从而促进劳动者个人的发展。;依法维权,意义深远 (1)从劳动者角度看,是调动和发挥劳动者积极性、创造性的保证。 (2)从企业角度看,有利于提高经济效益和促进企业的长远发展。 (3)从社会角度看,有利于维护劳动者的主人翁地位,构建和谐的劳动关系,实现社会主义本质。;5.小文经过多轮严格筛选,终于被某 公司聘用。但在劳动过程中,他发现 公司有多处违法行为,如在生产过程 中发生的一切工伤事故,都是由当事 人负责的,上班时间为“朝九晚无” 等。 材料中该公司的行为侵犯了劳动者的哪些合法权益?小文应如何维护自身的合法权益?;提示:(1)侵犯了劳动者获得劳动安全卫生保护及休息休假这两项权利。 (2)小文应增强权利意识和法律意识,与公司依法签订劳动合同,通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径,维护自己的合法权益。;维权之路该咋走 (1)对国家来说,规范和协调劳动关系,监管侵犯劳动者权益的行为。 (2)对劳动者来说,基础:自觉履行劳动者义务;依据:依法签订劳动合同;途径:投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉;方式:以合法手段、法定程序维权。 (3)对企业经营者来说,应增强法制观念,做到依法经营。;1.政协委员、吉利控股董事长李书福在“两会”媒体交流会上接受采访时指出:把员工的建议当做重大的事情,让员工感觉到自己有尊严的劳动。之所以要尊重劳动,是因为( ) A.劳动

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