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27课《世纪之交的世界格局》课件

想一想,20世纪60、70年代,世界格局呈现多极化趋势的表现有哪些?;第27课 世纪之交的世界格局;(一)东欧剧变和苏联解体; ;2、苏联解体—1991年; 1991年12月25日苏联国旗从克里姆林宫悄然降下, 俄罗斯国旗缓缓升起;2、苏联解体;(1)两极格局瓦解,冷战结束,世界多极化趋势加强。 (2)社会主义运动遭受重大挫折。;思考题:;(2)必须以经济建设为中心。; 如何正确看待东欧剧变和苏联解体?;;(二) 和平与动荡并存;(二)和平与动荡并存; 1999年,以美国为首的北约对南联盟的轰炸持续78天;化做废墟的中国驻 南斯拉夫大使馆 ;(二)和平与动荡并存;9.11事件;(三)多极化趋势的加强;(三)多极化趋势的加强 ;【 问题探究 】 根据 2003年伊拉克战争爆发前夕,各国对伊拉克问题的态度,分析多极化趋势的加强对世界历史发展将带来哪些影响?;? ;德国总理施罗德;普京;???国:“只有发挥联合国的作用,维护安理会的团结和权威,在联合国框架内政治解决伊拉克问题才是正确方向。” ;三、多极化趋势的加强;思考:;东欧剧变和苏联解体;二战以来世界政治格局的变化;现代中国的对外关系;1.东欧剧变的实质是( ) A、各国放弃了社会主义旗号 B、执政党向反对派妥协 C、各国共产党丧失了政权 D、社会制度发生了根本性变化;3、关于20世纪80年代末开始的东欧剧变,下列表述与事实不符的是 A.剧变前东欧各国面临严重经济困难 B.执政党丧失政权但社会制度未发生根本性变化 C.德国结束了近半个世界的分裂局面 D.波兰是最早发生剧变的国家;5.东欧剧变的最主要教训 A.社会主义道路与本国实际相结合 B.要进行改革开放,充分发挥社会主义的优越性 C.要时时警惕西方国家的和平演变 D.要坚持共产党的领导,坚持马列主义为指导;B;9、理论界通常称当前世界正处在新旧格局交替的过渡时期。这一“交替”主要是指( ) A、由资本主义向社会主义过渡 B、由两极格局向多极化发展 C、由民族冲突向地区性冲突发展 D、由于是形态的对立到政治军事对抗 10、欧盟是( ) A、欧洲地区的非政府国际组织 B、欧洲地区的政治经济一体化组织 C、世界最大的政府间区域经济合作组织 D、世界最大的国家政治组织;11、当前世界政治格局处于“一超多强”向多极化发展的过渡阶段,对其正确的表述是 ①“一超”指美国是唯一的超级大国 ②“多强”指世界上还有其他几个力量中心 ③多极化格局形成是一个缓慢的演变过程 ④“一超多强”的局面意味着当前美国单独主宰世界 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①④ 12、1999年以美国为首的北约对南联盟进行轰炸;2001年,美国在我国近海频繁进行空中侦察;2003年,美国发动伊拉克战争。这些事件充分说明( ) A、美国是当今世界上唯一的超级大国 B、美国坚持门户开放政策 C、美国坚持霸权主义和强权政治 D、美国奉行政治经济全球化政策; 钱其琛回答《世界历史》记者的提问:这些事件(东欧剧变)来得虽很突然,但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义的道路,更多地是照搬苏联的一套做法。这些事情阻碍了这些国家的社会经济发展,伤害了这些国家人民的民族感情,使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示应有的优越性,而且声誉受到很大影响。从外部条件来说,苏联“新思维”的改革之风,西方“和平演变”的鼓励政策,都对东欧有影响,起了推动作用。 ;戈尔巴乔夫的政治改革

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