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高二生物导学案
遗传和染色体 复习导学案(15周)
第一节 基因的分离定律
知识清单
一、相对性状
性状:生物体所表现出来的的__________、__________或__________等。
相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
二、孟德尔一对相对性状的杂交实验
1、实验过程(看书)
2、对分离现象的解释(看书)
3、对分离现象解释的验证:测交(看书)
例:现有一株紫色豌豆,如何判断它是显性纯合子(AA)还是杂合子(Aa)?
相关概念
1、显性性状与隐性性状
显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1__________的性状。
隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1____________________的性状。
附:性状分离:在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象)
2、显性基因与隐性基因
显性基因:控制__________的基因。
隐性基因:控制__________的基因。
附:基因:控制性状的遗传因子( DNA分子上__________的片段P67)
等位基因:决定1对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的__________位置上)。
3、纯合子与杂合子
纯合子:由__________基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定的遗传,__________性状分离):
显性纯合子(如AA的个体)
隐性纯合子(如aa的个体)
杂合子:由__________基因的配子结合成的合子发育成的个体(__________稳定的遗传,后代__________性状分离)
4、表现型与基因型
表现型:指生物个体实际表现出来的__________。
基因型:与表现型有关的__________。(关系:____________________)
杂交与自交
杂交:基因型__________的生物体间相互交配的过程。
自交:基因型__________的生物体间相互交配的过程。(指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉)
附:测交:让F1与隐性纯合子杂交。(可用来测定F1的基因型,属于杂交)
三、基因分离定律的实质: 在减I分裂后期,______________________________。
四、基因分离定律的两种基本题型:
正推类型:(亲代→子代)
亲代基因型子代基因型及比例子代表现型及比例⑴AA×AA____________________⑵AA×Aa____________________⑶AA×aa____________________⑷Aa×Aa______________________________⑸Aa×aa______________________________⑹aa×aa____________________逆推类型:(子代→亲代)
亲代基因型子代表现型及比例____________________全显__________全隐__________显:隐=1 : 1__________显:隐=3 : 1五、孟德尔遗传实验的科学方法:
正确地选用试验材料;
分析方法科学;(单因子→多因子)
应用统计学方法对实验结果进行分析;
科学地设计了试验的程序。
六、基因分离定律的应用:
1、指导杂交育种:
原理:杂合子(Aa)连续自交n次后各基因型比例
杂合子(Aa ):__________
纯合子(AA+aa):__________ (注:AA=aa)
当堂检测
1、小麦抗锈病是由显性基因T控制的,如果亲代(P)的基因型是TT×tt,则:
(1)子一代(F1)的基因型是____,表现型是_______。
(2)子二代(F2)的表现型是__________________,这种现象称为__________。
(3)F2代中抗锈病的小麦的基因型是_________。其中基因型为______的个体自交后代会出现性状分离,因此,为了获得稳定的抗锈病类型,应该怎么做?
_______________________________________________________________________________________
2、指导医学实践:
例1:人类的一种先天性聋哑是由隐性基因(a)控制的遗传病。如果一个患者的双亲表现型都正常,则这对夫妇的基因型是___________,他们再生小孩发病的概率是______。
例2:人类的多指是由显性基因D控制的一种畸形。如果双亲的一方是多指,其基因型可能为___________,这对夫妇后代患病概率是______________。
第二节 基因的自由组合定律
一、基因自由组合定律的实质:
在减I分裂后期,______
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