高中作文的1些做法.pptVIP

　高中作文教学的一些做法;基本思路;一、高度重视 著名语文教育家张志公先生说：“我们的下一代需要什么样的语文能力呢？需要的将是‘出口成章’的口头表达能力，‘一目十行过目成诵’的阅读能力，‘下笔千言，倚马可待’的写作能力。” ;二、制定计划 ;高一年级 第一阶段（开学——期中） 巩固初中的记叙文基础。在高中阶段学会写复杂记叙文。 写人：写出人物性格的复杂性、多面性。例文《范爱农》 写事：写出事件的波折。例文《项链》;;三、培养兴趣： 作为议论文，要想有雄辩的说服力，就必须在说理上下功夫，真正做到以理服人。所以，在训练的开始，我觉得让学生对一些自己感兴趣的问题有话想说、有话可说是最关键的。 1、自由写作练笔： 对社会、学校、家庭、自己身边发生的一些事件、现象发表自己的见解和看法。; 利用周记形式先给同学们一些他们感兴趣的话题，让学生针对这些事随意的发表自己的看法： ;致 初三（4）;鹰爸式教育如何看待？;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;五仁滚出月饼界; 若想更有效地避免现行公路免费政策伴生的“拥堵”等问题，充分确保其“惠民效果”恐怕并没有什么捷径可走，关键无非还在于，必须根本解决这样两个绕不过去的问题。一方面，就休假而言，必须根本解决带薪休假制度不落实的问题，充分确保兑现广大民众可自由把握的休假权；另一方面，从公路角度看，必须根本解决公路不“公”甚至严重“私”化，整个社会公路通行费用负担过于沉重的问题，真正让“公路”回归名副其实的“公益、免费”本性。; 四：专项训练 1、针对学生在周记中分析说理存在的问题，进行一定的专项训练，教给学生一些如何把道理讲深刻的方法。;议论文写作要讲“理”;专项训练： 2、通过语文教学，初步教会学生如何善于积累材料，并感受材料，把握材料的中心。 让每个学生在高一阶段就学会建立自己的论据库。 充分利用必修二的资源。每个学生选择一位自己喜欢的古代诗人，了解他的生平思想及自己感兴趣的各个方面，在班上交流。;庄周如蝶 屈原如兰 嵇康如琴 陶潜如菊 李白如莲 林逋如鹤 耆卿如柳 苏轼如月 稼轩如剑 郑燮如竹 自珍如梅 鲁迅如牛 从文如水 冰心如灯 志摩如火 …… ;;;第一章、 做人之本 爱国 吃苦 奉献 改过 价值 敬业宽容 立志 淡泊名利 逆境 平凡勤俭 人生观 善良 身残志坚 生死信任 勇气 正直 自尊 责任 知足忠告 忠贞 自立 第二章、 治学之风 博学 观察 积累 坚持 求知 谦逊善问 实践 思考 踏实 惜时 兴趣专注 尊师 第三章、 为政之道 包容 表率 博爱 道德 法制 方法服务人民 改革 刚正 廉洁 民主 纳谏 求才与用人 让贤 自律;第四章、 成功之路 变通 创新 挫折 沟通 机遇 积极 谨慎 经验 竞争 乐观 梦想 目标 内省 潜能 勤奋 热情 务实 细节 信念 行动 幸运 学习 择业 智慧 自信 第五章、 经营之法 诚信 服务 意识 管理 合作 技术 金钱观 开拓 冒险 人才 眼光 执行质量 第六章 、生活之谛 爱情 崇尚科学破除迷信 交友 健康敬老爱幼 礼貌 亲情 幸福 习惯 遵纪守法;第七章、 世间之美 动物 和谐 环保 和平 科学发展观 奥运 文化 植物 ; 谢谢！