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高中历史文化发展历程[必修3]课件

高中历史 文化发展历程(必修三)课件;复习思考:; 一、孟子、荀子与儒家 (一)孟子;相关链接:; (2)性善论——仁政学说的理论基础;(二)荀子; 趣味阅读:荀子对君民关系的认识; 二、墨子与墨家; 2、主张“尚贤”“尚同”; (三)墨家学派的地位变迁;三、庄子与道家;四、韩非与法家;2、社会不断发展变化;五、吴起、孙膑与兵家; 2、重视军队的素质和作战技能,主张“教戒为先”,加强训练,使士卒熟悉、掌握阵法变化和各种武器的使用,把提高战斗力视为用兵的先决条件。吴起治军有方,在当时有很大的影响。他曾率领5万魏军击败秦军15万人,取得重大胜利,使秦国不敢向东扩张。;六、诸子百家思想的历史影响;动;5、“天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣;故有无相生,难易相成”。持此观点的是( ); 材料一:若使天下……视人??宝若其宝,谁窃?视人之身若其身,谁贱?视人之家若其家,谁乱?视人之国若其国,谁攻?;参考答案:;

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