高中数学课件第2章第9节《函数与方程》.pptVIP

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高中数学课件第2章第9节《函数与方程》

1.结合二次函数的图象,了解函数的零点与 方程根的联系,判断一元二次方程根的存在 性及根的个数. 2.根据具体函数的图象,能够用二分法求相 应方程的近似解. ;1.函数零点的定义 (1)对于函数y=f(x)(x∈D),把使 成立的实数x叫做 函数y=f(x)(x∈D)的零点. (2)方程f(x)=0有实根?函数y=f(x)的图象与 有交点? 函数y=f(x)有 . ;[思考探究1]   函数的零点是函数y=f(x)的图象与x轴的交点吗?;2.函数零点的判定 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一 条曲线,并且有 ,那么函数y=f(x)在区间 内有零点,即存在c∈(a,b),使得 ,这个 也就是方 程f(x)=0的根. ;[思考探究2] (1)在上面条件下,(a,b)内有几个零点? ;3.二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象与零点的关系 ;4.用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤 第一步,确定区间[a,b],验证 ,给定精确ε; 第二步,求区间(a,b)的中点x1; 第三步,计算 : ①若 ,则x1就是函数的零点; ②若 <0,则令b=x1(此时零点x0∈(a,x1)); ③若 ,则令a=x1(此时零点x0∈(x1,b)); 第四步,判断是否达到精确度ε:即若|a-b|<ε,则得到 零点近似值a(或b);否则重复第二、三、四步. ;1.下图的函数图象与x轴均有交点,但不宜用二分法求交 点横坐标的是 (  ) ;2.若函数f(x)唯一的零点同时在区间(0,16),(0,8),(0,4), (0,2)内,那么下列命题正确的是 (  ) A.函数f(x)在区间(0,1)内有零点 B.函数f(x)在区间(0,1)或(1,2)内有零点 C.函数f(x)在区间[2,16)上无零点 D.函数f(x)在区间(1,16)内无零点 ;3.函数f(x)=πx+log2x的零点所在的区间为 (  ) A.[0, ]        B.[ , ] C.[ ] D.[ ,1] ;4.已知函数f(x)=4x+m·2x+1有且只有一个零点,则实 数m的值为    . ;5.下列是函数f(x)在区间[1,2]上一些点的函数值. ;解析:∵f(1.438)·f(1.4065)<0,且|1.438-1.4065|=0.0315<0.1,∴f(x)=0的一个近似解为1.4.; 函数零点的存在性问题常用的方法有: (1)解方程:当能直接求解零点时,就直接求出进行判断. (2)用定理:零点存在性定理. ;[特别警示] 如果函数y=f(x)在[a,b]上的图象是连续不断的曲线,且x0是函数在这个区间上的一个零点,但f(a)f(b)<0不一定成立. (3)利用图象的交点:有些题目可先画出某两个函数y=f(x),y=g(x)图象,其交点的横坐标是f(x)-g(x)的零点. ; 判断下列函数在给定区间是否存在零点. (1)f(x)=x2-3x-18,x∈[1,8]; (2)f(x)=x3-x-1,x∈[-1,2]; (3)f(x)=log2(x+2)-x,x∈[1,3]; (4)f(x)= -x,x∈(0,1). ;[课堂笔记] (1)∵f(1)=-200,f(8)=220, ∴f(1)·f(8)0, 故f(x)=x2-3x-18,x∈[1,8]存在零点. (2)∵f(-1)=-10,f(2)=50, ∴f(-1)·f(2)0, 故f(x)=x3-x-1,x∈[-1,2]存在零点. (3)∵f(1)=log2(1+2)-1log22-1=0, f(3)=log2(3+2)-3log28-3=0,∴f(1)·f(3)0, 故f(x)=lo

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