人教版三年级数学下册第一单元《位置与方向》.docVIP

第一单元 《位置与方向》导学案（一） 课题 认识东南西北使用年级 三年级时间地点流程具体内容：第3页例1及做一做，练习一第1、2题。学法指导学习 目标知识目标：我能认识东、南、西、北四个方向，能用给定的一个方向辨认其余的三个方向。 能力目标：我能用学到的东、南、西、北四个方向描述物体所在的方向 情感目标：我会与组内同学合作、交流学习内容。 （用时 1分钟）一 自主 学习1独学：说说“前、后、左、右”各是哪位同学。 面向白板，指一指前、后、左、右。 2、你认得东、西、南、北方向吗？是怎样认识的？ 3、自学教材第3页例1。温馨提示： 在心里想想，再跟自己说说 （用时7 分钟）二 合作 探究1、对学：初步认识东、南、西、北 （1）各小组选4名同学站好，拿出东、西、南、北的标牌。提问：你们每个人应该拿哪一张标牌，说说你们是怎么知道的？ （2）分组讨论，并根据已有的生活和知识经验进行判断：太阳从（ ）边升起，从（ ）边落下。 （3）课件出示天安门图，说说天安门城楼、国旗、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂、博物馆等各在什么方向？ 2、群学：初步体验东、南、西、北 （1）出示例1图，说一说：小明面向东，体育馆在校园的（ ）面，教学楼在校园的（ ）面，大门在校园的（ ）面？ （2） 与