二年级下册第八单元克和千克教案.docVIP

第八单元 克和千克 教材分析： 本单元要求学生认识两个常用的质量单位：克和千克，这是学生对质量单位的初步尝试，也是为后面的“吨”的教学奠定基础。从学生的感知规律和生活经验出发，灵活处理教材，先认识“克”，再认识“千克”，然后理解克和千克的关系及知识应用。本单元教材在编排上有下面几个特点：一、注意以学生已有经验为基础，提供学生熟悉的生活情境，帮助学生理解数学知识；二、通过多种方式帮助学生建立1克和1千克的概念。 教学目标： （1）在具体生活情境中，让学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1千克和1克的概念，知道1千克＝1000克。 （2）使学生知道用秤称物体的方法，能够进行简单的计算。 （3）通过活动帮助学生建立1克和1千克的表象。 （4）给学生提供测量实际物品质量的机会，充实实际测量的经验并巩固质量概念。 教学重点： 认识质量单位克和千克，知道1千克＝1000克 教学难点： 能运用克和千克的知识解决生活中的实际问题。 课时安排：3课时 1、认识克 1课时 2、认识千克 1课时 3、解决问题 1课时 第1课时 克和千克的认识 课型 ： 课时总数： 教材分析： 教学目标： ①感受并认