新人教版三年级数学下册第四单元两位数乘两位数教案.docVIP

PAGE  课题第一课时 口算乘法教学时间课时数一课时教学 三维 目标知识与技能让学生能够掌握两位数乘一位数，整十整百数乘一位数或两位数的口算方法，并能熟练计算，培养学生发现问题，解决问题的能力。过程与方法在具体生动的生活情境中，让学生经历两位数乘一位数，整十整百数乘一位数或两位数的口算过程，学会口算方法。情感、态度与价值观引导学生从数学的角度观察周围的世界，激发学生学习数学的兴趣。德育目标激发学生的学习兴趣。教学重点引导学生经历两位数乘一位数，整十，整百数乘一位数或两位数的口算过程，学会口算的方法。教学难点能正确进行口算乘法中的相关练习，并且能联系生活实际，解决实际生活总得相关问题。教学准备多媒体课件，口算卡片。教学过程：二次备课 个性设计教学环节反思一、明确目标 1、课前三分钟 小朋友们，我们今天先来复习一下简单的乘法！ 口算下列各题： 7×8= 5×9= 6×2= 8×4= 那么这些乘法你们能很快的算出来的依据是什么呢？如果是更难的乘法我们应该怎么算？ 2、课题导入 《口算乘法》 3、明确学习目标 学习目标： 1、掌握两位数乘一位数，整十整百数乘一位数或两位数的口算方法。 2、能熟练计算两位数乘一位数，整十整百数乘一位数或两位数。 学习重点： 引