2.4串联和并联导学案(人教版选修3-1).docVIP

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  • 2017-04-22 发布于天津
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2.4串联和并联导学案(人教版选修3-1).doc

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班级 ___________ 姓名 ___________ 广平一中导学案 高二物理选修一专题一第一单元 主备 审查 使用时间 9 月 3 日 课题:串联电路和并联电路 【课前准备】导学案、上课状态、双色笔。 【复习回顾】欧姆定律、伏安特性曲线 【激情导入】初中我们已经学过电路的连接方式,我们通过实验知道串并联电路的特点,这节课我们通过理论分析来找出这两种电路的特点。 【教学内容】 〔学习目标〕 1、经历串并联电路的电流关系和电压关系的理论分析过程。 2、经历根据电流、电压关系和欧姆定律,推导串并联电路的电阻关系的过程。理解串并联电路的电阻关系,提高逻辑思维能力。 〔学习过程〕 一、认识串联电路和并联电路。 1、串联电路:把几个导体元件依次 相连的方式。 2、并联电路:把几个元件的一端 另一端也 ,然后把两端接入电路的方式。 自主训练(1):请同学们自己画出串并联电路。 (2)请说出他们的优缺点,举出生活中的串并联电路。 二、串并联电路的电流和电压。 1、串联电路的电流。 初中我们根据实验得到了串并联电路中电流的特点,那么我们能用理论分析得到他们的关系吗? 思考:(1)导线中的电场是什么电场?它是怎样产生?有什么特点? (2)恒定电流电路内各处电荷如何分布? 你的结论:

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