人教版4年级语文上册《人造发光植物》.ppt

人造发光植物;初读要求： 大声读课文，做到读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍； 想想文章主要讲了什么内容。; 感染 造就 揭示 绚丽 奇妙 奇想 设想 猎奇 感染 移植 荧光 细菌 转基因 细胞核 连接酶 内切割酶 ; 研究人员先用一种内切割酶，将萤火虫细胞核内的发光基因“剪”下来；再用一种连接酶把它“缝合”到作为“载体”的细菌上。 这种将外来生物的基因转入到植物中的生命技术叫做“植物转基因技术”，而这种植物则叫做“转基因植物”。 ;; ;默读要求： 边读边用“——”划下人造发光植物作用的句子，并简要概括，在旁批注。;科学家创造这一奇迹，并不只是供游人观赏猎奇，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。;科学家创造这一奇迹，并不只是供游人观赏猎奇，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。;科学家创造这一奇迹，并不只是供游人观赏猎奇，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。;科学家创造这一奇迹，并不只是供游人观赏猎奇，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。;;;我们相信，神奇的生物技术将给我们未来的生活增加更加绚丽的色彩。;来自人造发光植物的一封信