河北省广平县第一中学2014届高三政治复习学案 唯物的辩证法.docVIP

高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高三第二轮复习导学案 专题四（唯物的）辩证法（二） 发展的观点 高三政治组主备人 李学锋 2.25 考点知识：1.唯物辩证法的发展观 2.用发展的观点看问题 考查重点：发展的前进性与曲折性原理、方法论；发展的量变与质变辩证关系和方法论要求 考查题型与方式：主、客观题均有，主要通过背景材料提出问题让考生分析解答，如古诗词、名言警句、漫画、经济、政治、文化、社会热点等。学生自主复习知识： 发展的观点 发展的实质：唯物辩证法认为，发展的实质是 ，是 。 2. 发展的普遍性： 是发展的， 是发展的， 是发展的。 3．发展的前进性与曲折性关系原理：事物发展的前途是光明的，新事物必然 ， 事物发展的道路是曲折的，新事物战胜旧事物 。 方法论要求： 4. 事物发展的状态：量变与质变 ①含义：量变是指 。质变是指 。 ②量变与质变的辩证关系原理：事物的发展是量变与质变的统一。事物的发展总是从 ；质变又为新的量变 。 方法论要求： ； ； 。反对 和 。 5. 事物发展的原因：事物内部矛盾（内因）和外部矛盾（外因）共同作用的结果。内因是根本原因，第一位原因。外因是必不可少的条件，外因通过内因起作用。 教师指导分析： 事物都是运动变化着的，但为什么并非任何运动变化都是发展？ 有量变就有质变吗？有质变就是发展吗？ “轻者重之端，小者大之源”“堤溃蚁穴”“谷堆”与“秃头”的生成过程说明什么道理？“功亏一篑”“欲速则不达” “防微杜渐”“过犹不及” “画蛇添足” 说明了什么？ 对点训练： 1． 课后反思：