2015-2016学年人教版选修3-1电荷及其守恒定律课件（共19张PPT）.pptVIP

回顾： 1、初中学过自然界有几种电荷，如何使物体 带电？ 2、如何检测物体是否带电？ 3、带电体之间的相互作用如何表现？ 4、电荷的多少用什么表示？ ;1.1 电荷及其守恒定律;1、自然界中的两种电荷（富兰克林命名） ①把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷． ②把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为负电荷．;;静电计(指针式验电器);物质的微观结构是怎样的？;核外电子;金属导电机理：;感应起电;3、接触带电;三种起电方式;1、把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是 （ ） 　A、带有等量异种电荷 B、带有等量同种电荷 C、带有不等量异种电荷 D一个带电，另一个不带电;+; 电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部???,在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变.;三、元电荷; 元电荷的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得到的． 比较电荷带电的多少，要比较的是其电荷量的绝对值，绝对值大的带电多．尽管电荷量有正负值（正号一般省略），要知道这里的“＋”、“－”号不表示电荷量的大小，只代表电荷的性质（种类）．一般，正电荷的电量用正值表示，负电荷的电量用负值表示． ;2、关于元电荷，下列论述正确的是