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新目标英语7年级上册语法总结
词类;Ⅰ. 词的分类;Ⅱ. 名词(Nouns)
1. 名词的分类;2. 名词复数的构成
(1)规则变化
1)在其后加-s
2)以-s,-x,-ch,-sh 结尾加-es
3)大部分以o结尾的名词后加-es (有生命力,则该词汇一般加-es, 如 tomato,potato;没生命力的加-s)
4)以“辅音字母+y”结尾的名词把“y”变成 “i”,再加-es
5)以-f(e)结尾的 knife
2. 不规则变化
1)child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women
2)单复同形
如:deer,sheep,fish,Chinese,Japanese
3)表示由两部分构成的东西,如:glasses (眼镜) trousers, 若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers
;3. 名词的所有格
(1). 名词所有格的形式
词尾加‘s构成;;Ⅲ. 代词(Pronouns)
1. 代词的分类;2. 人称代词
1)人称代词的人称、数和格,如下表???示;2)人称代词有主格和宾格之分。通常主格作主语,宾格作宾语。如:
I like table tennis. (作主语)
Do you know him?(作宾语)
3)人称代词并列用法的排列顺序
(1)单数人称代词并列作主语时,其顺序为:第二人称-第三人称-第一人称 即:you and I; he/she/it and I; you, he/she/it and I
(2)复数人称代词作主语时,其顺序为:第一人称-第二人称-第三人称即:we and you;?? you and they;?????? we,you and they?
;注意几点
①在非正式英语(如日常会话)中,若只有一个人称代词作简略回答,常用宾格形式。例如:—I want to play football after school. 放学后我想去踢足球。—Me, too. (=I want to play football after school, too.) 我也是。
②表示推测或自指时,可用it指代人。例如:A: Who‘s knocking at the door? 谁在敲门?B: I think it is Li Ming. Is that Li Ming, please? 我想是李明。请问是李明吗?C: Yes, it’s me. May I come in? 是的,是我。我可以进来吗?
③用and连接的人称代词并列作主语时,谓语动词要用复数形式。例如:You and I are in the same class.我和你在同一个班。
④在带有感情色彩的拟人化句子中,常用he / she代替it。例如:We love our country. She is a great country. 我们热爱我们的国家。她是一个伟大的国家。
⑤人称代词在作“动词+副词”型短语的宾语时,其宾格形式必须位于动词和副词之间 。例如:Write it down, please.看看这个词,请把它写下来。 ;3.物主代词
1)表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词,如下表所示:;2)形容词性物主代词的作用相当于形容词,可在句中作定语。例如: Our teacher is coming to see us. This is her pencil-box.
3)名词性物主代词的作用相当于名词,在句中可用作主语、宾语。 Our school is here, and theirs is there.(作主语) Whose book is there? Is it yours?(作宾语)
4)区分形容词性物主代词与名词性物主代词
Whose toys are those ?
Theyre your toys .
They‘re( yours ).;4. 指示代词(Demonstrative Pronouns)
表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词叫指示代词。
;Ⅳ 动词
1. 动词的种类
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