2015-2016学年人教版选修3-2交变电流教案.docVIP

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  • 2017-04-21 发布于天津
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2015-2016学年人教版选修3-2交变电流教案.doc

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第一节 交变电流 教学目标: 1.理解交变电流的产生原理 2.掌握交变电流的变化规律及表示方法 3.理解交流电的瞬时值,最大值及中性面的概念 4.培养观察能力、空间想象能力以及立体图转化为平面图形的能力 教学重点:交变电流产生的物理过程分析 教学难点:交变电流的变化规律及应用 教学方法:启发 引导 讲授 教学用具:发动机模型 教学过程: (一)引入新课 (二)新课教学 1.交变电流 恒定电流:大小和方向都不随时间而改变的电流。 交变电流:方向随时间周期性变化的电流。与直流电相比,交流电有许多优点,如:可以利用变压器升高或降低电压,利于长途传输;可以驱动结构简单,运行可靠的感应电动机。 2.交变电流的产生 演示实验:手摇发电机使小灯泡发亮 课件观察交变电流的产生。 B⊥S,φ最大,各边不切割磁感应线,无感应电流——中性面 B∥S,φ=0,垂直切割,感应电流最大 B∥S,φ=0, a(b)d(c)垂直切割,感应电流最大 B⊥S,φ最大,各边不切割磁感应线,无感应电流——中性面 结论: (1).线圈转动过程中电流的大小做周期性变化,中性面位置(B⊥S)最小,与中性面垂直的位置(B∥S)最大。 (2).线圈每经中性面一次,感应电流方向改变一次,线圈转动一周,感应电流方向改变两次。 3.交变电流的变化规律 设线圈从中性面以角速度ω开始转动,经时间t,线圈转过θ=ωt,此时V与B夹角

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