2015-2016学年人教版选修3-2划时代的发现探究感应电流的产生条件课件.pptVIP

电磁感应;第一节　划时代的发现 第二节　探究感应电流的产生条件;学习目标定位;;※;;1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流能够产生磁场——电流的磁效应，揭示了电和磁之间存在着联系。受到这一发现的启发，人们开始考虑这样一个问题：既然电流能够产生磁场，反过来，利用磁场是不是能够产生电流呢？;;电磁感应的探索历程; 3．法拉第的概括 法拉第把引起感应电流的原因概括为五类： (1)变化的__________； (2)变化的__________； (3)__________的恒定电流； (4)__________的磁铁； (5)在磁场中运动的__________。;4．电磁感应 法拉第把他发现的磁生电的现象叫电磁感应，产生的电流叫__________ 。 5．发现电磁感应现象的意义 (1)使人们对电与磁内在联系的认识更加完善，宣告了__________作为一门统一学科的诞生。 (2)使人们找到了磁生电的条件，开辟了人类的电气化时代。;探究感应电??的产生条件;实验操作;2.磁铁在螺线管中运动是否产生电流 如图所示，将螺线管与电流表组成闭合回路，把条形磁铁插入或拔出螺线管。实验现象如下：;实验操作;3.模拟法拉第的实验 如图所示，线圈A通过变阻器和开关连接到电源上，线圈B的两端连到电流表上，把线圈A装在线圈B的里面。实验现象如下：;实验操作;; 一、磁通量 1．对磁通量的理解 (1)磁通量