2018版高考数学大一轮复习 第九章 平面解析几何 9.8 圆锥曲线的综合问题 第2课时 范围、最值问题教师用书 文 北师大版.docVIP

PAGE  PAGE 11 第2课时　范围、最值问题 题型一　范围问题 例1　(2015·天津)已知椭圆eq \f(x2,a2)＋eq \f(y2,b2)＝1(a＞b＞0)的左焦点为F(－c,0)，离心率为eq \f(\r(3),3)，点M在椭圆上且位于第一象限，直线FM被圆x2＋y2＝eq \f(b2,4)截得的线段的长为c，|FM|＝eq \f(4\r(3),3). (1)求直线FM的斜率； (2)求椭圆的方程； (3)设动点P在椭圆上，若直线FP的斜率大于eq \r(2)，求直线OP(O为原点)的斜率的取值范围． 解　(1)由已知，有eq \f(c2,a2)＝eq \f(1,3)， 又由a2＝b2＋c2，可得a2＝3c2，b2＝2c2. 设直线FM的斜率为k(k＞0)，F(－c,0)，则直线FM的方程为y＝k(x＋c)． 由已知，有eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(kc,\r(k2＋1))))2＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(c,2)))2＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(b,2)))2， 解得k＝eq \f(\r(3),3). (2)由(1)得椭圆方程为eq \f(x2,3c2)＋eq \f(y2,2c2)＝1，直线FM的方程为y＝eq \f(\r(3),3)(x＋c)，两个方程联立，消去y，整理得3x2＋2cx－5c2＝0，解得x＝－eq \f(5,3)c或x＝c. 因为点M在第一象限，可得M的坐标为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(c，\f(2\r(3),3)c)). 由|FM|＝ eq \r(?c＋c?2＋\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2\r(3),3)c－0))2)＝eq \f(4\r(3),3). 解得c＝1，所以椭圆的方程为eq \f(x2,3)＋eq \f(y2,2)＝1. (3)设点P的坐标为(x，y)，直线FP的斜率为t， 得t＝eq \f(y,x＋1)，即直线FP的方程为y＝t(x＋1)(x≠－1)，与椭圆方程联立， eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y＝t?x＋1?，,\f(x2,3)＋\f(y2,2)＝1，))消去y，整理得2x2＋3t2(x＋1)2＝6， 又由已知，得t＝ eq \r(\f(6－2x2,3?x＋1?2))＞eq \r(2)， 解得－eq \f(3,2)＜x＜－1或－1＜x＜0. 设直线OP的斜率为m，得m＝eq \f(y,x)，即y＝mx(x≠0)，与椭圆方程联立，整理得m2＝eq \f(2,x2)－eq \f(2,3). ①当x∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(3,2)，－1))时，有y＝t(x＋1)＜0， 因此m＞0，于是m＝ eq \r(\f(2,x2)－\f(2,3))，得m∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(2),3)，\f(2\r(3),3))). ②当x∈(－1,0)时，有y＝t(x＋1)＞0. 因此m＜0，于是m＝－ eq \r(\f(2,x2)－\f(2,3))， 得m∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－∞，－\f(2\r(3),3))). 综上，直线OP的斜率的取值范围是eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－∞，－\f(2\r(3),3)))∪eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(2),3)，\f(2\r(3),3))). 思维升华　解决圆锥曲线中的取值范围问题应考虑的五个方面 (1)利用圆锥曲线的几何性质或判别式构造不等关系，从而确定参数的取值范围； (2)利用已知参数的范围，求新参数的范围，解这类问题的核心是建立两个参数之间的等量关系； (3)利用隐含的不等关系建立不等式，从而求出参数的取值范围； (4)利用已知的不等关系构造不等式，从而求出参数的取值范围； (5)利用求函数的值域的方法将待求量表示为其他变量的函数，求其值域，从而确定参数的取值范围． 　(2016·黄冈模拟)已知椭圆C：eq \f(x2,a2)＋eq \f(y2,b2)＝1(ab0)与双曲线eq \f(x2,3)－y2＝1的离心率互为倒数，且直线x－y－2＝0经过椭圆的右顶点． (1)求椭圆C的标准方程