（2016年秋季版）七年级语文下册 名著推荐阅读《西游记》课件 苏教版.pptVIP

传梁山好汉杀富济贫扬善 惩恶逼上梁山不归路 ;苏教版七年级下册　第四单元;《西游记》插曲 《猴哥》;　　　根据课前搜集的资料，请你给大家介绍一下作者。;　　吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府人。明代作家。从小就很聪明，少年得志，名满乡里。《淮安府志》说吴承恩“性敏而多慧，博极群书，为诗文，下笔立成。”但成年后的吴承恩却很不顺利，在科举进身的道路上屡遭挫折，到四十多岁才补了一个岁贡生，后来又做过两任小官。晚年隐居创作《西游记》。除《西游记》，他还创作有长诗《二郎搜山图歌》《禹鼎志》。现存《射阳先生存稿》四卷，包括诗一卷、散文三卷。;　　　把你所了解的《西游记》的相关内容向大家作介绍！;　　　请你从下列图中选择一个故事情节，给大家作简要讲述！（友情提醒：了解故事的主人公、抓住故事的主要情节。）;;悟空学艺;;;;;;;真假美猴王;;;;;;;寻本溯源;唐朝版图;《大唐西域记》：讲述了路上所见各国的历史、地理及交通。;　　 《西游记》全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。可谓是孙悟空的一部“英雄史”。;　　　第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。这是唐僧师徒四人的一部“创业史”。;人物介绍篇;孙悟空的兵器——金箍棒（定海神针，原是大禹治水测量所用）;孙悟空的本领——火眼金睛;孙悟空的本领——腾云驾雾;孙悟空的本领——七十二变化;根据原著内容分析人物性格;在驼罗庄，听李老者说此地有妖怪，便上前唱喏道：“承照顾了！”八戒称他“听见说拿妖，就是他外公也不这般亲热。” 在乌鸡国，他听说国王的魂魄前来伸冤，十分兴奋：“分明是照顾老孙的一场生意。” 在隐雾山打死豹子精，救出了贫困的樵夫。;孙悟空的性格特点;　　　请你模仿上面对孙悟空的介绍，分别对下列人物作介绍。;　　　阅读《美猴王》回答问题： 　　　1、试概括一下本节的主要内容。 　　　2、用自己的语言给大家描绘一下水帘洞内的景象。 　　　3、根据文中内容分别给这两联对一个下联：“天生精灵气 ”“花果山初显神威”。 　　　4、石猴为什么会成为众猴之王，从中你得到什么启示？;　　　1、本文主要介绍孙悟空出生以及后来成为众猴之王的经历。 　　　2、有一座铁板桥，四周的有各种花草树木，家具一应俱全：有樽、罍、锅灶、石座石床、石盆石碗等。正中有一石碣刻着“花果山福地，水帘洞洞天”。 　　　3、下联：“地造美猴王”“水帘洞始露峥嵘”;;;　　　1、唐僧师徒西天取经经过火云洞时，被铁扇公主和牛魔王的儿子红孩儿把唐僧抓住，孙悟空不敌红孩儿的三味真火，后请来观音老母用天罡刀丛降伏红孩儿，使之做了善财童子。铁扇公文心疼儿子所以恨孙悟空。;　　　2、二调芭蕉扇：孙悟空在土地的指引去求助牛魔王未果，后变成牛魔王从铁扇公主住骗得宝扇，但很快又被牛魔王变成的猪八戒骗去宝扇。;　　　3、比喻很形象，在国民党白色恐怖时期，地下党人员以各种身份打入到国民党内部，获取了很多重要的情报，为共和国的成立作出巨大贡献，这和孙悟空钻进铁扇公主肚子里获取宝扇非常相似。;　　　观看一调芭蕉扇的视频并和课文对比，你怎样看待影视作品和名著的区别。;　　　1、从观者的角度看：一千个读者就有一千个哈姆雷特，原著可以培养读者的想象力。而影视作品中场景都是导演的想象，已经定形。 　　　2、阅读名著可以提高读者的文学素养，陶冶情操。 　　　３、从作者创作的角度来看。名著的作者侧重于语言的修炼，意境的展开；而影视剧作者更加注重视觉上的效果，如场景、特技之类的安排。;;　　　“大闹天宫”是最能体现孙悟空的反叛精神的一个章节，也是全书的高潮。一个平民代表的石猴敢于向天地最高统治者挑战，这种不畏强暴的精神和勇气是全书的精华。;六小龄童谈感想; 孙悟空—战胜自我，改变世界 ;一个团队中各司其责，通力合作，才能达到目标。;开心一刻; 　假如孙悟空头上没有了金箍，会怎么样？;小　结;1、《西游记》是一部 体 小说，共 回， 采用 ;4、唐僧的原型是唐代的哪位高僧？他历经艰苦，到哪里取回佛经？;7、孙悟空有哪些本领？;;14、鲁迅先生关于《西游记》作了怎样的评价？;有志者，事竟成 。;　　全书可分两个部分　　　第一部分１－１２回是全书的引子：１－８回写悟空出世、拜师、大闹天宫；９—12回，写唐僧出身、取经缘由。第二部分是正文：13—100回，写师徒四人历经81难