天津市八年级地理上册 第一章 第二节 人口导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE  PAGE 3 第二节 人口 教学目标1.说出我国目前人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势能说出我国的人口的基本国策。 2.运用人口分布图，说出我国的人口分布概况。重 点我国的人口问题、我国的人口政策难 点影响人口分布的因素集体备课内容导入我们学习了我国辽阔的疆域，真正认识了地大物博的祖国，在这片辽阔的国土上，还繁衍生息着众多的中华儿女。今天我们就来学习我国的人口。自主学习1．2010年，我国总人口为 人，是世界人口最多的国家。 2．目前，由于我国的人口基数大，每年新增人口 万左右。 3．为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把实行 作为一项基本国策。 4．我国的平均人口密度为 人/平方千米。 个案补充运用自主学习归纳法，训练学生能力，并进行展示评价。合作探究5．阅读我国人口增长图，分析以下问题。 ①从公元初到1949年前，我国人口增长速度 （快或慢）。 ②到 年后，这条曲线的坡度开始急剧加大，这表明我国人口进入了快速增长阶段，这就是我国人口增长的第一次高峰。到 年以后，人口曲线可以说呈直线上升，到2010年达12.95亿，这就是我国人口的第二次增长高峰。 ③新中国人口增长特点：人口基数大，人口增长 （快或慢）。 6．我国人口数量过多，产生了哪些影响？ 7．人既是生产者又是消费者，人口数量应怎样发展？ 8．我国人口多、人口增长快，我国现在实行的人口政策是什么？ 9．阅读我国人口密度图和我国各省级行政区的人口与面积柱状图，分析 ①我国人口的分布特点是 ，以黑龙江省 和云南省 市为界。 ②找出四省区的人口数和面积数，计算四省区的人口密度。 省区江苏山东新疆西藏面积（万平方千米）人口（万人）人口密度我国人口最多的省是 ，面积最大的省是 。 个案补充通过读图分析法和资料分析法，培养学生图文转换归纳能力及归纳能力。当堂达标1.以下有关我国人口增长的正确叙述是（ ） A.人口增长速度回升快 B.人口开始减少 c.人口基数大，每年净增人口在减少 D.人口基数大，每年净增人口仍然很多 2.我国面积最大的省区是( ) A.新疆 B.内蒙古 c.西藏 D.江苏 3.下列负面影响是由于人口数量过多引起的是( ) A.人均收入增加 B.人口分布不均 C.人均资源、增多 D.交通拥挤，住房紧张 4.现今我国人口最多的省级行政区是（ ）。 A 江苏 B 山东 C 河南 D 上海 5.下例地理分界线中是我国人口线的是（ ） A秦岭淮河 B黑河—腾冲一线 C大兴安岭-阴山-贺兰山一线 D阿尔泰山-祁连山-横断山脉 6.我国人口分布的特点是_____________________________.个案补充各小组在小白板上完成，师生共同点评，并小结本课。板书设计 第一章 第二节 人口 人口特点:人口 大,人口增长 . 人口问题: 人口增长给 和____________ 众 带来巨大压力。 多 世界上人口 的国家 的 人口国策: ， 人 基本内容是 ， 口 ； 具体要求是 。 人口 多 少 人口密度：东部地区 ，西部地区 以 —— 为界，人口东 西 反思通过本课学习，使学生们知道了我国人口状况，及理解了我国的人口问题、我国的人口政策和影响人口分布的因素。