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第六节 终身学习;教师为什么要终身学习?;一、终身学习的内涵;天津六旬阿姨上大学:是学习楷模还是浪费资源? ;二、终身学习的特点;三、终身学习的必要性;(二)教师职业的特殊性决定了教师必须不断学习,更新知识结构,终身学习,教师先行,高质量的人才培养核心在于教师。
我们需要什么样的教师?
(三)教育创新是当今教育发展的趋势;四、终身学习的基本要求;四、终身学习的基本要求;1.拓宽知识视野,更新知识结构是适应新形势的需要。
2.是教师专业发展的必由之路。
“关于学校教学大纲的知识对于教师来说,应当只是他的知识视野中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校的教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能真正成为教育过程的能手、艺术家和诗人。”
——苏霍姆林斯基在《谈谈教师的教育素养》 ;3.教师要勤于深思,善于反思。
教师必须实现从“教书匠”向发展型、反思型和创新型教师的转变,把研究和反思作为自己的专业成长与发展的基本方式 。
促进思考向纵深发展。
促进教师教育理论学习的深入。
促成教师的经验积累和提升。 ;四、终身学习的基本要求;(1)更新专业知识。
(2)掌握现代科学技术发展的新动向。
(3)了解教育学、心理学发展的新成果,提高教育能力。
(4)学习和使用多媒体技术。
(5)在互动式教学中向学生学习。 ;1.终身学习的内容
(1)学会学习
(2)通晓自己所教的学科,成为学科专家
(3)学习有关教育的学问
(4)学习信息技术
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