教师礼仪141031重点.ppt

江西师范大学 杨 颖 0791办） 手机） E-mail:xrkbxn@126.com ; 亲爱的学员朋友们: 为了创造一个良好的学习环境，敬请您在学习过程中做到;格 言;我们先来回答… …;个人形象是教育工作者无形的资产;胡主席和西班牙胡安·卡洛斯国王都坚持要为对方撑伞，两人微笑着互相谦让，气氛十分友好。; 白宫首席政治顾问卡尔罗夫 乘空军一号抵达 德州科技学院飞机场  ; 2006年八国峰会上，布什会见普京时缺乏信心 　 －－《俄专家解读外国元首“肢体语言” 》 ;网上流传的布什发怒时的形象 ; 教育工作者职业素养外化的六个层面 美观协调的外部形象； 得体恰当的言谈举止； 稳定和谐的心理素质； 乐观进取的精神风貌； 优雅高贵的气质涵养； 全面高超的业务技能； 德才兼备方显人格魅力！; 教育工作者礼仪形象 是教育工作者内涵的学识修养和 外显的气质风度的完美统一。　　　　　 　　 学高为师　身正为范 ;　首先是心有敬，心有礼之义； 　其次是形于外，行有礼之仪。 　 　既要有自尊敬人的礼仪观念， 　又要有优雅得体的言行举止。 　　　　　 ; 今天的主要内容 ;端正认识 不因“礼小”而轻之;礼仪行动在个人，体现在团队！;; 礼仪是人类必须遵循的 三大社会规范之一 法律规范 道德规范 礼仪规范; 礼仪的基本概念 ;礼仪的基本含义：; 含笑 颔首 致欢迎语 ; 温家宝总理三鞠躬告别十年总理生涯; 问 题 ;??; 礼仪在人类交往中的作用;?? 礼仪的基本作用 ; ;;店家说：;礼仪的基本原则 ; 100－1＝0 的公式 ; 名著电影《简爱》的精彩对白 ;; 蟹妹与骆家辉的故事 《爸爸，您可以跪下来和我说话吗？》;请尊重您身边的每一个人！;老先生轻声地：“我们要见校长。” 秘书很礼貌地回答：“他整天都很忙。” 女士回答，说：“没关系，我们可以等。”; 过了几个小时，秘书一直忙自己的事，把他们冷落在一边，希望他们知难而退，知趣地离开。他们却固执地等在那里。 秘书终于决定通知校长：“也许他们跟您讲几句话就会走开。”校长同意了。 校长很有尊严地面对这对夫妇。;女士告诉他：“我们有一个儿子曾经在哈佛读过一年书，他非常喜欢哈佛，他在哈佛的生活很愉快。但是去年，他因车祸而离开了我们。我丈夫和我想在校园里为他留一纪念物。” 校长并没有被感动，反而觉得可笑。大声地说：“夫人，我们不能为每一位曾读过哈佛而后死亡的人建立塑像的。如果我们这样做，那我们的校园看起来不和墓园一样了吗？”; 女士说：“不是，我们不是要树立一座塑像，我们是想捐一栋大楼给哈佛。” 校长再次审视了一下土老帽身上的条纹棉布衣服及粗布便宜西装，叹了口气说：“你们知不知道建一栋大楼要花多少钱？我们学校的建筑物每栋价值都超过750万美元的！”; 这时，