第一章应用文写作的一般原理.ppt

;什么是写作;;文学写作与应用写作的区别 1.思维方式不同：文学写作侧重于运用形象思维、具象思维，通过创造典型人物来反映生活；而应用写作侧重于逻辑思维、抽象思维，通过概念、判断和推理作出决断，来干预并影响生活。 2.写作方法不同：文学写作可以采用典型化的方法，允许想象、虚构、夸张，讲究艺术的真实；应用写作要求实事求是，讲究材料的客观、真实、准确，既不夸大，也不缩小。 ;;;;;;;;;第一章 应用文写作的一般原理 ;1.了解应用文的文种常识，理解学习本门课 程的作用和意义。 2.掌握应用文写作基础知识，理解并掌握应用文特点和语言特点及其要求。 3.把握应用文作者与读者因素对写作的作用与影响，应用文写作的基本条件．;第一节 应用文文体常识 第二节 应用文写作基础 第三节 应用写作的主体受体;第一节 应用文文体常识 一、应用文的概念和功用 二、应用文的发展沿革 三、应用文的特点 四、应用文的分类;一、应用文的概念和功用;; ;二、应用文的发展沿革;三、应用文的特点;四、应用文的分类;第二节 应用文写作基础;主题;一、主题和材料;材料来源;（三）材料的选择与使用;二、语体特征和语言特点;（二）文体与语体的对应关系;（三）应用文的语体特征;（四）应用文的语言特点;1.庄 重;大学高材生写寝室公约 ;学院学生寝室管理规定 ;明确：明白、确切 1.用语慎审周密，分寸恰当 2.用限制性的词语表示出事物的差别 3.运用数字明确表述事物 4.注意前后照应，避免互相矛盾 5.不生造词语，不写错别字，正确使用标点符号;３.简 洁;案例：瞿秋白的“26字”演讲;学校无米吃　快拿稻草来;４.质 朴;5.得 体;三、表达方式;四、应用文的写作过程;第三节 应用写作的主体与受体;群体作者;修 养;（三）应用文作者应具有的能力;二、应用文的读者;实践性;喜新尚简;学习应用文写作的基本条件;