- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
刘蒙蒙—《称赞》说课课件
生活中,一句称赞,一个笑容,一个眼神,都可能让我们心中涌起一阵暖流,留下一段美好的回忆。;人教版小学语文二年级上册; 课文讲的是一个生动、有趣的童话故事,通过小刺猬与小獾的相互称赞、鼓励,让学生了解即使是一句平淡如水的话,也会产生意想不到的效果。;一、教材分析;三、教学目标;一、教材分析;五、教法和学法;六、教学流程; (一)创设情境、谈话导入;称赞我的同桌——;(二)游戏激趣、巩固识字;小獾;(三)读文理解、感悟道理; 板凳做的很粗糙,但是看的出小獾做的很认真。; 为什么小板凳变成小椅子了?小獾为什么要送给小刺猬一把小椅子?; 小獾也称赞了小刺猬,假如你是小獾,你接过苹果又可能怎么说怎么做呢?;(四)拓展文本、延伸课堂;(五)布置作业、学以致用;七、板书设计;谢谢指导!
文档评论(0)