第一课.1.体味文化.ppt

第一课《文化与社会》;经济生活 ;第一单元 ;今年春节你在哪儿过的年？ 在你们家过春节的年俗有哪些？ 让你印象最深刻的年俗是什么？; 正月初一不能动用扫帚，否则会扫走运气、破财。假使非要扫地不可，须从外头扫到里边。到今天许多地方还保存着一习俗，除夕前扫除干净，年初一不出扫帚，不倒垃圾，备一大桶盛废水，当日不外泼。新年里也不可以打碎家具，打碎了是破产的预兆，得赶快说声岁（碎）岁平安或落地开花，富贵荣华。; 大年初二，出嫁的女儿回娘家，要夫婿同行，所以俗称“迎婿日”。这一天，回娘家的女儿必须携带一些礼品和红包，分给娘家的小孩，并且在娘家吃午饭，但必须在晚饭前赶回婆家。在过去，一家人也会选择这一天拍张全家福。; 大年初三又称赤狗日，与“赤口”同音，通常不会外出拜年，传说这天容易与人发生口角争执。不过这个习俗早已过时，因为现在人们难得春节团聚，对此已经淡化许多。; 大年初四是祭财神的日子，过去，老板想将某人“炒鱿鱼”，这天就不请他来拜神，对方也就心知肚明，自个收拾走人。还有传说说，灶王爷这天要来查户口，因此也不宜远出。; 正月初五俗称破五，要“赶五穷”，包括“智穷、学穷、文穷、命穷、交穷”。人们黎明即起，放鞭炮，打扫卫生。鞭炮从里往外放，边放边往门外走。说是将一切不吉利的东西都轰将出去。这天，民间通行的食俗是吃饺子，俗称“捏小人嘴”。 ;原始图腾;信息高速公路; 甲骨文 简 牍 纸 书 电子书;一、文化“万花筒”;一、文化“万花筒”;中国戏剧：昆腔、京剧、秦腔、越剧、粤剧、黄梅戏、沪剧、皮影戏 等22种 。;一、文化“万花筒”;一、文化“万花筒”;一、文化“万花筒”;一、文化“万花筒”;2、文化现象无处不在; 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。; 上面古树土堡是文化吗？将古树土堡开辟成旅游区或拍摄成艺术作品能称得上文化吗？两者有什么区别？ ;探究三点拨;文化又是人们的一种素养;;2、文化的特点;1、文化的形式多种多样：;文化是一种精神力量，能够催人奋进，对个人和社会产生积极的影响;是不是所有的文化都是催人奋进的？文化的这种精神力量对人和社会有什么影响？;文化的影响的两重性 先进的、健康的文化对个人成长和社会发展产生巨大的促进作用； 反动的、腐朽的、没落的文化则对个人成长和社会发展起着重大的阻碍作用．; 人类社会发展的历史证明，一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。;;1、我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物，都可以从中透视人们的精神世界和精神生活。这说明（ ） ?A、文化需要一定的物质载体表现出来 B、文化是一种精神力量 ?C、人们文化素养的提高，不需通过社会实践活动 D、文化离不开政治和经济;2、东晋画家顾恺之创作的《庐山图》，以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是（ ） A、艺术是文化的一种表现形式 B、文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 C、庐山的自然美也是一种文化 D、《庐山图》的创作属于文化活动;3、下列关于文化的说法中，正确的是 ?（ ） A、文化是人类社会实践的产物 B 、人类社会产生前，文化就存在于自然界中 C 、文化是人天生就具有的 D 、文化可以脱离人类社会而独立存在 ;4、市民素质是城市文明的基础。市民素质的形成（ ） A、离不开社会实践 B、只能在学校教育中形成 C、也可以是天生的 D、家庭教育最重要; 小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。”提起余光中的《乡愁》，相信很多人能读出诗句中的那份忧伤与哀愁。余光中的阅历丰富，涉猎广泛，一生从事诗歌、散文、评论创作。几十年的创作生涯，余光中不仅表达和抒写了对祖国的依恋，对民族的热爱，对亲人的思念，也使人们读懂了一个真正中国人所应具备的民族意识和爱国情感。 结合材料，谈谈你对文化特点的理解。;高中思想政治《文化生活》