2015-2016学年语文版必修1寂寞教案.doc

4　中国现代诗二首(一) 寂　寞 【教学设想】 一、教学目标 1．分析意象特点，把握诗歌主题，体会诗人的思想感情。 2．了解诗歌的结构特点及其艺术表现力。 3．体会对比衬托等艺术手法的运用。 二、教学重点 1．对诗歌意象内涵的把握。 2．体会诗歌艺术手法的运用。 三、教学难点 领会诗歌中“寂寞”的内涵。 【教学过程】 一、新课导入 回顾《断章》这首小诗。 “你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。” 这是卞之琳最出名的诗，也是我们熟悉的一首诗，它通过一种虚拟的“戏剧化处境”，写出事物的相对性和以一种反讽的眼光看人生的智慧。我们阅读时能够隐隐约约感受诗人想表达什么，可又不能确定它就是表达某一个意思。短小、含蓄、不动声色，这些正是卞之琳诗歌的特点。 二、介绍作者 卞之琳1929 年毕业于上海浦东中学后入北京大学英文系就读，较多地接触英国浪漫派、法国象征派诗歌，并开始新诗创作。1933 年毕业于北京大学英文系，就读期间曾师从徐志摩，深受赏识，徐志摩不仅将卞之琳的诗歌在其编辑的《诗刊》上发表，还请沈从文先生写题记。因为这段经历，卞之琳被公认为新文化运动中重要的诗歌流派“新月派”的代表诗人。 卞之琳于20 世纪30 年代出现于诗坛，受过“新月派”的影响，但他更醉心于法国象征派，并且善于从中国古典诗词中汲取营养，形成自己独特的风格。他的诗精巧玲珑，