2015-2016学年语文版必修1死水教案1.doc

《死水》教案（语文版必修1） ????一、教学目标????（－）通过学习，使学生初步了解现代诗歌的一般特点，提高学生对现代诗歌阅读鉴赏的能力。????（二）体会《死水》用反语描写丑的事物，使丑的事物显得更丑的写法特色。????（三）鉴赏《死水》深沉感情、丰富的象征和讲究格律的特点。????（四）培养学生朗读诗歌的兴趣和能力。????二、难点、重点分析????（一）《死水》究竟象征着什么？????分析：一般人认为，《死水》一诗，从创作、发表到结集出版，随时地不同，至少有三重意义。????第一重意义：从《死水》的创作时间看，“死水”是美国社会的象征。????此诗的后面，署有创作时间：1925年升月。正是在美国芝加哥留学的闻一多先生谁备提前回国的前夕。留美期间闻先生的情绪，有两个突出的方面：一是由于他在美国身受种族歧视之苦，对美国社会那种在繁华掩盖下的腐朽与罪恶感到愤怒与厌恶；一是对自己的祖国的无限热爱与思念。在这种情绪支配下，他写下了许多充满爱国反帝激情的诗篇，如《孤雁》、《太阳岭》、《记菊）等。这种爱国反帝的激情，更集中地表现在他回国前夕所写的《洗衣歌》、《七子之歌》、《醒呀》、《死水》等诗中，如诗人所说，这些诗是“历年旅外因受尽帝国主义的闲气而喊出的不平的呼声”。????诗人是这样描写“死水”的外表的：一池的“绿酒”，上面有绿的“翡翠”、红的“桃花”、闪光的“