分步练习1.doc

PAGE  PAGE 23 电阻 基础与巩固 2.关于导体的电阻，小名有以下四种认识，其中正确的是 （ ） A.加在导体两端的电压越大，导体的电阻越大 B.通过导体的电流为零，导体没有电阻 C.通过导体的电流越大，导体电阻越小 D.电阻是导体本身的性质，与电流、电压无关 3.白炽灯的灯丝断了，若搭接上后，仍能使用，则灯丝的电阻将 （ ） A.增大 B.减小 C.为原来电阻的一半 D.不变 4.有一块厚薄均匀的长方体铁块，如图所示，分别沿图中所示的不同方向接入电路，则 （ ） A.沿AB方向接入电路时电阻最大 B.沿CD方向接入电路时电阻最大 C.沿EF方向接入电路时电阻最大 D. 沿各个方向接入电路时的电阻一样大5.在铜丝、橡胶棒和盐水一组物体中， 是绝缘体， 铜丝被均匀拉长后，其电阻将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）． 6.如图所示实验装置，闭合电路中的开关，看到的现象是 ；点燃酒精灯后，在加热一段时间后，你会发现 ． 拓展与延伸 7.物理学成果在军事上有广泛的应用．有一种称为石墨炸弹的武器在战时被用来破坏敌方的供电设施，这种炸弹不会造成人员伤亡，而是在空中爆炸时散布大量极细的石墨絮，这些石墨絮是 （选填“导体”、“绝缘体”），飘落到供电设备上，会造成 （选填“短路”或“断路”），从而使供电系统瘫痪． 8.小刚同学为了研究导体电阻与其长度的定量关系，选用了同种材料、粗细相同但长短不同的导线，按如图14-3所示电路进行了实验（R2表示被研究的导线），收集到的数据如下表： 导线长度/cm电流表示数/A电压表示数/V导体电阻/Ω5.01.001.0011.00.751.50220.00.502.00请你将表中空缺处补充完整． 分析表格中数据，可得出得结论是：同种材料、粗细相同得导线，电阻跟其长度成 （选填“正比”、“反比”）． 图14-3 （3）有时在开灯瞬间，看到灯泡一闪而灭，灯丝被烧断，试解释其原因？ 9. 如图所示，是用滑动变阻器和电阻箱R测定未知电阻Rx的电路图，电路中的电源电压保持不变，图中的S是单刀双掷开关．先把开关S与接头a接通，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为0.4A，然后把开关S与接头b接通，保持滑动变阻器的滑片位置不变，调节电阻箱的旋盘，使电流表的示数重新变为0.4A，此时，电阻箱连入电路的电阻为200Ω，则待测电阻Rx阻值为 （ ） A.100Ω B.200Ω C.400Ω D.不能测出电阻值 10. 如图14-5所示，AC、EG分别为粗细相同的锰铜丝和镍铬丝合金，B、F分别为这两段电阻丝的中点，一位同学用该装置做“研究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表： 步骤MNA1AC0.52AB1.03A和CB2.04EC0.25EF图14-5 0.46E和GF0.8（1）比较步骤1（或4）与2（或5），得出结论： ． （2）比较步骤2（或5）与3（或6），得出结论： ． （3）比较步骤 ，得出结论：导体电阻大小与材料有关． 探究与创新 11.小名在研究导体电阻与温度的关系时，在不同时刻测量了一段锰铜合金线的电阻，其电阻与时间的图像如图14-6所示，与时刻t2相比较，时刻t1的温度较 （选填“高”、“低”和“一样高”）． 12.如图14-7所示，是某校研究性学习小组做“决定电阻大小的因素”探究实验时设计的实验电路，为了便于研究，而采用控制变量的方法研究， 图14-6 即每次挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流大小，然后进行比较，最后得出结