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李白诗词2首课件
语文（基础模块）上册;导入;; ; ;李白;
春夜洛城闻笛
谁家/玉笛/暗飞声？
散入/春风/满洛城。
此夜/曲中/闻折柳，
何人/不起/故园情？
;译意：
灯火渐熄的夜晚，是哪里传出断续的玉笛声？
那笛声伴随着春风，飘散到了整个洛阳城。
在这样的夜晚听着那《折杨柳》的悠扬曲调，
还有谁能够不萌发思念故土家园的游子深情！; 1、从题目能读出什么信息？
;读题目; 这是李白远游求仕时期的作品，是一首羁旅怀乡诗，作于公元735年（开元23年）。此时李白寄居洛阳，已经离开西蜀整整十年了。; 1、诗中揭示主旨的句子是哪句？表达作者怎样的情感？
; 2、触发作者这种情感的句子是哪句？为什么？
;——读艺术特色;思维导图;◎朗读古诗;秦娥「弄玉」;整体感知;诵读;; ;品读;词的上阕和下阕分别写了什么意象？用心体会，并说说这些意象营造了什么意境，表达了诗人怎样的情感。
小组讨论，得出的意见和看法填写在下表上。;忆秦娥;探究;【问题1】：箫声咽，秦娥梦断秦楼月——为什么用一个“咽”字来形容箫声？
静夜箫声与楼前残月构成了怎样的意境？; ;
; 前一个“秦楼月”非常巧妙，笔触由写（箫）声转而绘（月）色，写出了女主人公梦醒后的环境，诗人抓住月色大做文章。后一个“秦楼月”是把“秦楼月”重叠一句，虽然是词牌格律的要求，但在结构上却使词意转折，忆起了往事，起到开拓境界的作用。所以，前一个“秦楼月”，是指（秦娥在梦中被箫声惊醒）的环境；后一个“秦楼月”，借指秦娥与情人在此地共同度过的难忘的恋情与往事。
前一个“音尘绝”，指送别时目送着车马，一直到行进的声音和扬起的尘土都消失；后一个“音尘绝”，指这么长时间以来，一直没有情人的消息（音尘，常指消息）。;积累;学以致用;课堂小结
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