第八单元第3课《明治维新》.ppt

大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国——日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。 出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。 　　 今天，这个面积只有37万平方公里的岛国，依然是世界第二大经济强国。  从渴望主宰自身的命运到渴望成为世界的主角，究竟是什么在主导这个岛国如同海潮般激荡起落的命运呢？ ----《大国崛起之日本明治维新》;?樱花在日本被称做武士之花，或者死亡之花，表示为了瞬间的灿烂即使死亡也在所不惜，日本人一般不会在家里种樱花的，说是这样不吉利。但是会种菊花，表示富贵的象征。实际上，日本是没有国花的，通常用皇室喜爱的菊花代表国花！ 而樱花是日本民族的骄傲。;;1.了解日本幕府统治危机、明治维新的历史背景。 2.概括明治维新的主要过程和核心措施，并理解其必要性。 3.理解明治维新对近代日本的历史影响。;1内因：落后的封建幕府统治制约资本主义进一步发展 2外因：民族危机的影响 ;三、明治维新的目的 1 .根本目的： 富国强兵，实现民族振兴，巩固明治政府的统治 2 .直接目的： 摆脱外来压迫，发展资本主义 ;日本民族之父明治天皇;1871年日本使节赴欧美进行了为期1年10个月的考察;1.政治方面：除旧布新;1、废 藩 置 县;;3、颁布《日本帝国宪法》 （1889年） ;经济方面：发展新经济;经济方面：发展新经济; 明治维新后，日本经济的近代化表现为工业化，在“殖产兴业”政策的推动下，日本的工业化迅速展开，试从主导力量、推进的步骤、企业的归属等方面概括日本工业化的特点。;文化方面：倡导“文明开化”; 明治时期,日本确立了“和魂洋才”的教育原则，既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想，同时又要掌握西方先进的科学技术知识。;军事方面：建立新军队;4.思考日本明治维新有哪些特点?;1） ，建立中央集权； 2）废除 ，宣布“四民平等” ;本课测评： 1.用简洁的词句概况明治维新的主要内容;1、明治维新的措施中最能解决幕府掌权,封建势力割据问题的措施是 A.实行义务教育 B.鼓励发展近代工业 C.废藩置县 D.建立常备军;2、最能体现明治维新性质的改革措施是 A.实行义务教育 B.鼓励发展近代工业 C.废藩置县 D.建立常备军;3、明治维新的改革措施中，对社会的持续发展和进步最为关键的是 A．废藩置县 B．发展近代教育 C．实行征兵制 D．废除土地买卖法令