9《珍妮的帽子》冀教版.ppt

冀教版语文二年级下册第三单元;自读要求; ;不幸：意外挫折或灾祸。 残酷：残忍冷酷。 郑重：严肃认真。 宣布：公之于众。 各式各样：多种多样。 新奇：新颖奇妙；新鲜奇妙。 忐忑不安：心神不安。; 迟迟：迟缓；拖延时间。 意外：意想不到；意料之外。 五花八门：比喻花样多，种类繁多。 妨碍：使事情不能顺利进行，使过程或进展缓慢或困难。 自如：没有障碍地，不受约束地。 似乎：仿佛，有些像。;几; 珍妮有哪些情绪变化？为什么会有这些变化呢？从文中找一找，画出来有关词语。; 珍妮出院后，显得更瘦小了，也 不如往常那样活泼了。更可怕的是， 原来她那一头美丽的金发，现在差不 多快掉光了。这对于一个六七岁的小 女孩儿来说，是多么残酷的事啊。; 这天早晨，珍妮忐忑不安地回到了她所 熟悉的教室。她站在教室门口，摸了摸头上 的帽子，迟迟没有进去。; 可是，使他感到意外的是，班里的每一个同学都戴着帽子。和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那么平平常常，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她 轻松 地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。; 珍妮从原来的不活泼到现在的活泼关键的原因是什么？; 珍妮快来上课了，海伦老师郑重地在班上宣布：“从下星期开始，我们要学习认识各式各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”;最终珍妮能快乐的与同伴交往，这一切谁的功劳最大？可以看出来海伦老师是一个什么样的人？; 正是老师的爱心和同学们的配合，让珍妮成为了和大家平等的人，得到了应有的尊重，这才使得不幸的珍妮恢复了活泼，愉快的和大家生活在一起。;畅所欲言 ;畅所欲言：;学会尊重他人，关爱身边的人。不嘲笑身有缺陷、身处困境的人，人与人之间最宝贵的是尊重对方。;按原文填空： （ ）的金发 （ ）地宣布 （ ）地见面 （ ）地微笑 （ ）的女孩 （ ）的帽子;拓展文本，???伸课堂：;写一写;辨字组词。 级（ ） 式（ ） 班（ ） 幸（ ） 极（ ） 试（ ） 注（ ） 辛（ ） ;残酷 残忍