9仿用句式.ppt

仿用句式; 《考试大纲》表述为：“选用、仿用、变换句式。”这一部分主要讲授仿用句式，能力层级为D级。仿写句式题隐含着两个方面的考查：一是考生对原句特点的认知能力。如理解原句的意义，尤其是隐含义；弄清原句句式特点；注意原句修辞手法；把握原句的情感基调；关注用词特点等。二是仿造、创新能力，做到句意相关，结构一致，修辞相同，追求形神兼备，创新出彩。;近年来，高考仿写题命题热点主要表现在以下几个方面：材料上关注现实、人生，内容上关注情感、哲理，修辞上关注比喻、对偶，形式上关注排比句、短诗、对联，思维上关注联想、想象。 仿写在形式和内容上各有要求，并不是单纯的“仿”，而是要求有创新。选用句式融入了更多的现实因素。许多情况下，语言表达形式的不同会对句子的效果有一定的影响。;近三年高考试卷中，常见的仿写题型有多种形式，如命题式、嵌入式、续写式、对联式等。但概括起来，不外乎两种：;设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句句式仿写。;在答题之前，我们一定要明确该题题干所包含的要求：①修辞的要求——用比喻(借喻)形式。②内容的要求——只能以“理想”和“兴趣”作为表述对象。③句式的要求——与例句句式相同(例句句式特点：……不……，一旦……，绝不……)。 对于题干的答题要求(包括有些题干还会标明字数限制及其他一些特别的答题要求)，考生应予以重视，否则，很可能会因审题不当而导致解题失误而丢分。;所写句子夹在已供材料的中间，或根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。 (2009·高考山东卷)请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、四节。 我是雪 我被太阳翻译成水 我是水 我把种子翻译成植物 　　　　　　____________________ ;[解析]　注意仿写的内容前后要语意贯通，句式基本一致。 [答案]　(示例)我是植物/我把花朵翻译成果实 我是果实/我被父母翻译成生命 我是生命/我被衰老翻译成死亡; 3.开放式 ①提供一个例句，不限定仿写内容。 ②不提供语言材料，只有内容或形式的要求. 例：以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。 （08福建卷）明天是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。（5分） 要求：①主题鲜明，语言生动；②80字左右。 尊敬的老师、亲爱的同学；晚上好！＿＿＿＿ 　　　　　　　　　　下面请欣赏晚会的精彩节目。 ;【参考答案】： 尊敬的老师、亲爱的同学；晚上好！ 二千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情杯、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂。今晚，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，欢度民族的传统节日。 下面请欣赏晚会的精彩节日。; 琴１、２、３、４、５、６、７，七个音符，各分高低，单音拨动，音虽脆亮而不成旋律。高明的音乐家善将七个音符和谐组合，错落有致，于是我们听到的是，或悠扬婉转，或激越振奋，如高山流水，可谓一曲弹奏，余音三日绕梁。 　　棋帅、仕、相、车、马、炮、卒，十几颗棋子，虽各有行走路线，却皆面临不可逾越的障碍，不能独自取胜，将帅亦如此，何况兵卒。只有经博弈高手协调布局，互为照应，方可纵横驰骋，左右逢源，遂成取胜佳局。故有“一盘棋”之说也。 　　;书横、竖、撇、捺、折、弯、点，几种笔画，各有其锋，各司其职，各显其韵。若不按上下、左右、内外合理相配，终难成文字。于是有书家巧妙勾连，才得形成一门艺术，才有这龙飞凤舞，尺幅生动。 　　画赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种色彩，或暖或冷，或明或暗，但纵使单色鲜艳，亦非画幅。幸得画师巧手调和，七彩均匀，浓淡相间，才谱成鲜艳夺目的丹青，才有这“横看成岭侧成峰”、“春色满园关不住”的美景。;4、对联式仿写; ②不提供上下联，只有内容或形式的要求，要求写成对联. 例：学校筹办2008年奥运火炬传递的宣传专刊，请为此专刊拟写一个通栏标题。要求：①采用对偶句式，且上下句分别含有“点燃激情”和“传递梦想”的字样；②每句字数在15-25字之间。（4分）;对联的要求。A内容相对：（1）上下联的词句要使用对偶的 修辞手法。 （2）上下联的内容要相反或相关。 如天对地；雨对风；大陆对长空； 山花对海树；赤日对苍穹； 江山如画对大地皆春； 春色满园对瑞气盈门； 千山尽秀对万象更新。 ;B形式相同：[1]字数相等；[2]词性相同；[3]结构相同； [4]字不重复；[5]平仄相异；[6]仄起平落?。 例联分析[2][3] 1. 傍百年树????????读万卷书  动数量名????????动数量名  （动宾结构）?