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第2章养成良好的职业行为习惯
中等职业教育德育课程国家规划新教材
;小王和小李是同乡好友,同一所中职学校毕业,又在同一家公司上班,做同样的工作。
小王在学校时就严格按照职业道德的要求去做,工作后,严格遵守各项规章制度,身体力行岗位道德规范,工作扎扎实实,业务日益纯熟,业绩连年创优,很快成为业务骨干,三年后被提升为车间副主任。;职业道德养成的意义;有人说:等到了工作岗位上,职业道德行为习惯就会自然而然形成,不用刻意培养训练。;
;你相信吗?
一根小小的柱子,一截细细的链子能够栓得
住一头千斤重的大象?
; 在印度和泰国,驯象的人在大象还很小的时候就用一条铁链将它绑在水泥柱子上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,它们也不挣扎了。
所以说好习惯是你一辈子都???不完的利息,坏习惯是你一辈子都偿还不了的债务。管得住自己,你就是习惯的主人,管不住你自己,你就是习惯的奴隶,做主人还是做奴隶全在于你们自己;播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运!
;病房里,卫校实习生丁茹准备给病人打点滴。刚要注射时,一不小心,手碰到了一次性注射针头上。尽管患者没有看到,当时病房里也没有别人,而且丁茹的手也刚刚消过毒,但她还是决定更换一只新的注射器。;怎样养成职业道德行为习惯
1、慎独;梨树无主,吾心有主;;某中职学校拟在期末考试时推出“新政”—--设立无人监考的“诚信考场”。消息传出,赞成者有之,反对者有之。;慎独的意义;某公司每天下班后要求员工思考四个问题,并交流心得:
(1)今天我对自己最满意的表现是什么?
(2)今天我的工作有失误吗?
(3)我的失误给公司、顾客以及给自己
带来了什么影响?
(4)明天我会在哪些地方有所改进?
;2、内省;引导性沉思;富兰克林的《美德分类表》;怎样运用内省的方法;今天我学习了第……课,
通过学习,我明白了……道理;
认同和接受了……观点,澄清过去在……问题上错误认识;
我为自己的……而感到由衷的高兴和自豪,为……而感到内疚和不安;
学会了……方法,今后,我会如何去做。;课堂小结;课堂练习; 1.良好职业道德的养成( )。
A.不能靠突击来实现
B.不能通过空想来完成
C.靠对不良道德意识的改变
D.靠对不良行为习惯的改变
2.我们在职业道德修养中需要省察的内容很多,
例如( ) 。
A.自己是不是真正喜欢这个职业
B.自己在职业活动中还存在哪些缺陷
C.自己的职业技术水平还能不能提高
D.自己是不是真正做到了职业道德的要求;*
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