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2011年度修订版新课程标准竞赛问答.pptVIP

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2011年度修订版新课程标准竞赛问答

2011年修订版新课程标准 竞赛问答;1、语文课程的课程性质是什么?;文科类: 语文 历史 地理 理科及艺术类: 数学 物理 化学 美术;必答题: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 风险题: 1 2;1、语文课程的课程性质是什么?;2、语文课程的课程基本理念是什么?;3、语文课程的总体目标共分为十项内容,其中哪几项侧重于“知识与能力”这一维度的?分别阐述之。;4、语文课程标准对课程总目标的阐述,突出了哪些新的教育思想?;5、语文课程具体目标第四学段(7~9年级)关于“识字与写字”是如何要求的?;6、语文课程具体目标第四学段(7~9年级)对欣赏文学作品提出了怎样的具体要求?;7、实施建议中,对语文教学提出了哪些建议?;8、如何正确引导学生的情感、态度、价值观?;9、采取合适的教学策略,应该依据什么?;10、阅读的方法有哪些?;11、什么叫“有感情地朗读”?;12、在课外阅读方面,课标提出了哪些要求?;13、写作教学要注意哪些联系?;14、语文课程评价有哪些功能?其目的是什么?;15、“评价主体的多元”指的是什么?;16、作文评价的呈现方式有哪些?;17、2011版课程标准中在背诵篇目的推荐中,增添了哪些古诗词?作者是谁?;18、 2011版课程标准中在背诵篇目的推荐中,增添了哪些古文段落?请列举出来。;1、如何理解课程基本理念中的“全面提高学生的语文素养”?;2、为什么《标准》要突出强调全面提高学生的语文素养呢?;必答题: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 风险题: 1 2;1、历史课标中是怎么界定历史学科育人为本的理念的? ;2、课标中关于学习方法和教学方法的理念是怎么表述的? ;3、历史课标中关于情感态度价值观的理念是怎么表述的? ;4、教师在创新教学方式的过程中应注意哪几方面? ;5、义务阶段历史课程的总体设计思路是什么? ;6、历史课程分哪几大学习板块? ;7、历史课标对教学提出了哪些建议? ;8、初中历史课程的基础性涵义指的是哪些?;9、课程标准在各个板块的内容设计上采用的呈现方式? ;10、中国近代史目标概述部分主要有哪些变化? ;11、中国现代史目标概述部分主要有哪些变化? ;12、如何充分激发学生的历史学习兴趣? ;13、历史评价的主要目的是什么? ;14、课标中以功能为标准,评价可划分的三种类型是什么? ;15、历史评价的基本方法? ;16、中国古代史部分关于史前时期的教学,课程内容的要求有哪些? ;17、关于近代史上,人民反抗外国的侵略史,课程内容设计了哪些学习要求? ;18、关于辛亥革命史,课程内容设计了哪些个学习要求? ;1、历史课标的理念包括哪些? ;2、你应该怎样理解课程基本理念中的育人为本的问题? ;必答题: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 风险题: 1 2;1、地理学科独特的特点是什么?;2、地理学科的特征是什么?;3、 你对义务教育地理课程内容的生活性特征是怎么理解的?;4、你对义务教育地理课程内容的实践性特征是怎么理解的?;5、义务教育地理课程地理课程的三大理念什么?;6、义务教育地理课程的几部分各是什么?;7、义务教育地理课程目标是从几个方面表述的?;8、 世界地理“认识区域”中目标要求的三个层次要求分别是什么?;9、义务教育地理课程对“地球仪”一节的目标要是怎样陈述的?;10、

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