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2017-04-22 发布于北京
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1数轴说课稿

;一.教材分析二.目标分析三.教法与学法分析四.教学过程分析五.教学评价 ;一、教材分析; “数轴”是人教版七年级数学上册第一章第二节“有理数” 的重点内容之一，是在引进了负数及分析了有理数的分类后给出的。数轴是理解有理数的概念与运算的重要工具，利用这个数学工具不但可以理解有理数的概念、大小比较等，还可以利用它来解决一些实际问题：包括绝对值，有理数的运算等，非常直观地把数与点结合起来，渗透着初步的数形结合的思想。对以后的知识概念及实际问题的解决起着举足轻重的作用。 ;2. 教学重点、难点的分析;二、目标分析;三、教法与学法分析;1.教学方法;2.学法指导;四、教学过程分析;(一).引入新课;2）课本第10页问题：在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽车站东3m 和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一??电线杆，试画图表示这一情境。;设计意图：通过比较，学生容易发现正数、0和负数都可以用一条直线上点表示出来，引出数轴概念。;(二).讲授新课;(三).随堂练习;数轴概念的应用;数轴概念的应用;巩固数轴的概念;巩固数轴的概念;（四）.归纳小结;(五).课后作业;五、教学评价;谢谢！