新农学校2013学年一年级游戏课程方案.docVIP

新农学校2013学年一年级游戏课程方案.doc

  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新农学校2013学年一年级游戏课程方案

PAGE 19 PAGE 23 新农学校2013学年一年级游戏课程方案 一、指导思想 为了有效落实《关于小学低年段(一至二年级)课程调整方案》,针对《金山区小学一年级课程优化方案》中提出的有序建构“游戏课程”,关注幼小衔接,关注学生学习兴趣,增进师生情感交流,增强学生手眼的协调性,促进学生逻辑理解、语言表达及精细动作的发展。 二、具体安排 1、利用中午休息时间(12:20—12:50),安排30分钟的结构游戏,每周三次。 表一:任课教师安排表 班级 教师 星期一(1)班一(2)班一(3)班一(4)班周二王卫军倪文英朱金国夏 勤周三胡慰英罗思云杨雪花张拥军周四胡慰英罗思云杨雪花张拥军 表二:活动内容安排表 班级 内容 周次一(1)班一(2)班一(3)班一(4)班1立体3d插板绘画木制立体拼图乐高益智积木玩具雪花片2木制立体拼图乐高益智积木玩具雪花片组合玩具车3乐高益智积木玩具雪花片组合玩具车游戏棒4雪花片组合玩具车游戏棒立体3d插板绘画5组合玩具车游戏棒立体3d插板绘画木制立体拼图6游戏棒立体3d插板绘画木制立体拼图乐高益智积木玩具7立体3d插板绘画木制立体拼图乐高益智积木玩具雪花片8木制立体拼图乐高益智积木玩具雪花片组合玩具车9乐高益智积木玩具雪花片组合玩具车游戏棒10雪花片组合玩具车游戏棒立体3d插板绘画11组合玩具车游戏棒立体3d插板绘画木制立体拼图12游戏棒立体3d插板绘画木制立体拼图乐高益智积木玩具13立体3d插板绘画木制立体拼图乐高益智积木玩具雪花片14木制立体拼图乐高益智积木玩具雪花片组合玩具车15乐高益智积木玩具雪花片组合玩具车游戏棒16雪花片组合玩具车游戏棒立体3d插板绘画17组合玩具车游戏棒立体3d插板绘画木制立体拼图18游戏棒立体3d插板绘画木制立体拼图乐高益智积木玩具19立体3d插板绘画木制立体拼图乐高益智积木玩具雪花片20 2、开设每周1课时的“游戏”拓展型课程,安排数学老师任课,围绕“规律探索”、“空间认知”、“集合类推”和“整合创新”四大板块内容设置游戏内容。 附件 新农学校小学部2013学年 一年级游戏课程活动 记 录 册 一( )班 上海市新农学校 活动记录 第一周周二教师:活动内容:教后感: 周二教师:活动内容:教后感: 周二教师:活动内容:教后感: 备注:“教后感”围绕游戏内容的适合性、安全性,教师的组织和指导,学生的探究和活动等,从成功和不足两方面进行记录。 活动记录 第二周周二教师:活动内容:教后感: 周二教师:活动内容:教后感: 周二教师:活动内容:教后感: 备注:“教后感”围绕游戏内容的适合性、安全性,教师的组织和指导,学生的探究和活动等,从成功和不足两方面进行记录。 活动记录 第三周周二教师:活动内容:教后感: 周二教师:活动内容:教后感: 周二教师:活动内容:教后感: 备注:“教后感”围绕游戏内容的适合性、安全性,教师的组织和指导,学生的探究和活动等,从成功和不足两方面进行记录。 活动记录 第四周周二教师:活动内容:教后感: 周二教师:活动内容:教后感: 周二教师:活动内容:教后感: 备注:“教后感”围绕游戏内容的适合性、安全性,教师的组织和指导,学生的探究和活动等,从成功和不足两方面进行记录。 活动记录 第五周周二教师:活动内容:教后感: 周二教师:活动内容:教后感: 周二教师:活动内容:教后感: 备注:“教后感”围绕游戏内容的适合性、安全性,教师的组织和指导,学生的探究和活动等,从成功和不足两方面进行记录。 活动记录 第六周周二教师:活动内容:教后感: 周二教师:活动内容:教后感: 周二教师:活动内容:教后感: 备注:“教后感”围绕游戏内容的适合性、安全性,教师的组织和指导,学生的探究和活动等,从成功和不足两方面进行记录。 活动记录 第七周周二教师:活动内容:教后感: 周二教师:活动内容:教后感: 周二教师:活动内容:教后感: 备注:“教后感”围绕游戏内容的适合性、安全性,教师的组织和指导,学生的探究和活动等,从成功和不足两方面进行记录。 活动记录 第八周周二

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8016031115000003

1亿VIP精品文档

相关文档