7.选择能够研究的问题[修改版].docVIP

7.选择能够研究的问题 （课型：新授课　　计划授课： 月 日） 教学内容： 选择能够研究的问题p57——59 教学目标： 1、了解一些寻找问题答案的方法。 2、知道如何选择一些适合自己研究的问题 3、能将暂时不能研究的问题转化为目前可以研究的问题。 4. 能在吹泡泡的过程中尽可能多地提出问题；从中选择课堂上能研究的问题进行研究；能把吹泡泡中暂时不能研究的问题转化为可以研究的问题。 教学重难点： 重点：学会如何选择可研究的问题 难点：把暂时不能研究的问题转化为目前可研究的问题。 教学准备： 要求学生带来各种大小不同的吸管、铁丝、吹泡泡的工具，教师给每组准备洗洁精、水、量筒、肥皂粉、甘油等。 教学过程： 一、复习导入 1、同学们上堂课我们学习了如何提出问题，你能说说问题从哪里来吗？ 2、今天我们来玩吹泡泡的游戏，在这个游戏中，你要尽可能多地提出问题，我们来比比看谁提的问题。 二、 吃泡泡活动，并提出问题 1、看你们的桌上有洗洁精、肥皂、洗衣粉、杯子、量杯……可以自己选择材料来配制泡泡液，吹出最好的泡泡。然后用你带来的吃泡泡的工具爱怎么吹就怎么吹，相信你一定会玩得非常有趣。但是别忘了我们还要比赛谁提的问题多！ 2、学生开始游戏，师巡视，适当给与一些帮助。 3、谈话：同学们刚才你们在吹泡泡的时候有哪些玩法，给大家表演一下（指名） 4、同学们对吹泡泡玩得很投入，花样也很多，肯定也发现了许